2021届高三政治二轮复习：唯物辩证法的矛盾观 高考必备与专题训练 .docVIP

专题二 唯物辩证法的矛盾观 【高考必备】 一．矛盾的同一性和斗争性及其相互关系 1、含义：矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义：一是矛盾双方相互依赖；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。矛盾的斗争性是矛盾双方相互排斥、相互分离的属性和趋势。 2、相互关系：（1）矛盾的同一性是有条件的、相对的，矛盾的斗争性是无条件的、绝对的。（2）矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。（3）矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。（4）矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。 3、方法论：（1）坚持一分为二的观点，全面地看问题，既要善于在统一的关系中把握对立，又要善于在对立的关系中把握统一。反对只见对立不见统一或只见统一不见对立的一点论和片面性。（2）善于利用和创造条件促成矛盾双方向有利的方面转化。反对忽视矛盾双方的转化而随心所欲。 二．矛盾的普遍性原理及其方法论 1、原理：矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中并贯穿于每一事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾。 2、方法论：（1）要承认矛盾、揭露矛盾、分析和解决矛盾。反对否认矛盾、掩盖矛盾、对矛盾置之不理。（2）要运用一分为二的观点，全面地看问题。反对一点论和片面性。 三．矛盾的特殊性原理及其方法论 1、原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它有四种情形：（1）不同事物有不同的矛盾；（2）同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾；（3）同一事物的不同矛盾各有其特殊性；（4）同一矛盾的两个不同方面各有其特殊性。 2、方法论：要坚持具体问题具体分析。反对不分具体情况搞形而上学的一刀切。 四．矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理及其方法论 1、原理：（1）矛盾的普遍性和特殊性的关系也就是矛盾的共性与个性、一般与个别的关系。它们既相互区别，又相互联系。（2）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是包含着普遍性。（3）矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。 2、方法论：（1）要坚持在普遍性原理的指导下研究特殊性，做到具体情况具体分析。反对不分具体情况进行瞎指挥或者不讲基本原则搞特殊化。（2）要遵循由特殊到普遍、再由普遍到特殊的认识秩序。反对违背科学的认识秩序去认识事物。 五．具体问题具体分析 1、具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 2、原因：（1）原理依据：矛盾的特殊性原理。（2）地位：马克思主义的一个重要原则，马克思主义的活的灵魂。（3）意义：是正确认识事物的基础；是正确解决矛盾的关键。 3、要求：（1）坚持一切从实际出发，使主观符合客观。（2）承认矛盾的普遍性和客观性。（3）具体分析矛盾的特殊性（4种情形），针对不同的问题采取不同的解决方法。（4）反对不分具体情况搞一刀切、瞎指挥。 六．主要矛盾和次要矛盾的关系及其方法论 1、关系：主要矛盾是在复杂事物发展过程中居于支配地位，对事物的发展起决定作用的矛盾。次要矛盾是在复杂事物发展过程中处于从属地位，对事物的发展不起决定作用的矛盾。二者相互依赖、相互影响、在一定条件下可以相互转化。 2、方法论：既要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾，又要兼顾其他，恰当地解决次要矛盾。反对均衡论和一点论。 七．矛盾的主要方面和次要方面的关系及其方法论 1、关系：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面规定的。矛盾的主要方面和次要方面相互依赖、相互渗透、相互包含、在一定条件下可以相互转化。 2、方法论：看问题要善于抓主流，弄清事物的性质，又要兼顾支流，注意支流对事物性质的影响。反对均衡论和一点论。 八．矛盾的不平衡性原理及其方法论 1、原理：（主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理）（1）复杂事物发展过程中的许多矛盾的地位和作用是不平衡的，主要矛盾居于支配地位，对事物的发展起决定作用，次要矛盾处于从属地位，对事物的发展不起决定作用。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。（2）每一种矛盾的两个方面的地位和作用是不平衡的，矛盾的主要方面居于支配地位，对事物的性质起决定作用，矛盾的次要方面处于被支配地位，对事物的性质不起决定作用。矛盾的主要方面和次要方面相互依赖，并在一定条件下相互转化。 2、方法论：坚持两点论和重点论的统一，两点论是有重点的两点论，重点论是两点中重点论。反对一点论和均衡论或主次颠倒。 【专题训练】 1.人类在太空活动中发展起来的技术可以为人类造福，但太空活动留下的大量航空器残