《守财奴》教学设计-守财奴.docVIP

《守财奴》教学设计|守财奴 教学目的 1．分析人物形象 2．培养高尚情操 教学重难点 重点：揣摩个性化的人物语言和细节描写 难点：培养正确的人生观和价值观 教学过程 一、导语设计 （上课时拿出一张钞票展示给学生看）这是钞票，通俗点说就是钱、财。 [板书：财] 有人视财如命，说有钱能使鬼推磨，也有人视金钱如粪土，说钱乃身外之物。不管是哪种情况，钱只不过是一种普普通通的流通工具。 现在我给大家出一个选择题，假如有两种选择，一边摆的是金钱，一边摆的是父母亲情，请问你选择什么？（学生各抒己见）当然，金钱与父母亲情能够两全是最好不过的。但是只能二选一时，我们一定要记住人间还有比金钱更可贵的东西，还有金钱买不来的东西。同学们刚才在选择的时候大都选择父母亲情，选择这比金钱更为可贵的东西，说明大家都有正确的人生观和价值观。 但是有人不这样，在金钱和亲情面前，他毫不犹豫地选择了金钱、钱财。他是谁？他就是巴尔扎克笔下的葛朗台。 二、简介背景 葛朗台何许人也？他是法国外省索漠城家藏万贯的首富，但是他极端的吝啬。他的弟弟在巴黎破产而自杀，打发儿子查理来投靠伯父。查理一来就与葛朗台的女儿欧也妮一见钟情。但