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百度文库 - 让每个人平等地提升自我
个人师德学习计划
一、 指导思想
以《教师法》和《义务教育法》为指导,以教师职业道德规范为
标准,立足于“学高为师、品正为范”的总体要求,以学校工作的总
体规划为依据, 坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合, 本着
“以德修己,以德育人”的原则,以达到铸师魂、修师德、树师表、
练师能的目的,塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师。
二、学习内容
《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中
小学教师职业道德规范》 。
三、学习目标
加强师德师风学习,坚持把师德教育摆在学习和工作的突出位
置。加强政治理论学习和师德规范教育, 树立正确的世界观、 质量观、
人才观,增强为人师表、 以身立教的使命感。 培养师德典型, 树立 “人
类灵魂的工程师”的光辉形象。
四、学习措施
1 .充分认识师德建设的重要意义
2 .加强思想政治学习,提高思想政治素质
为进一步提高自己的思想政治素质, 重点学习 《中华人民共和国
教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、
《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》 ,以及下发
的关于师德师风建设方面的文件。在坚持两周一次集中学习的基础
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百度文库 - 让每个人平等地提升自我
上,加强平时个人学习,学习有关政治理论、法律法规等知识,结合
自己的实际端正态度,积极投入,深刻领会其精神实质,切实提高自
身师德修养。
3 .规范自己的言行,做学生的表率
学识只能满足学生一时的求知愿望, 真正打动学生内心的, 是人
格和道德的力量。这力量才是长久的,它将影响学生的一生,是学生
未来的立身之本。因此,就对学生一生的影响来讲,学识、权力、外
表等加在一起, 也远不如道德重要。 一个教师当已失去对学生构成影
响的所有因素, 其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来, 对
其师德师风的评价才最可信。就这一点而言,在三百六十行中,只有
教师职业才可以用“蜡烛”来加以形容,道理就在于此。这也正是这
个职业的崇高之处。
4 .坚定信念,全身心投入教育教学工作
教师更应该具有这样的道德风尚,为献身教育事业而感到自豪,
从内心深处迸发出热爱自己职业的感情,只有这样,才能集中精力、
兢兢业业搞好教学, 努力承担和认真完成工作任务, 积极投入教学改
革和科研攻关,及时更新教学观念,改革教学方法,优化教学手段,
努力提高教学质量。
5 .不懈追求,做一名新时代的优秀教师
这也是我个人工作计划中的主要目的, 在这不断的反思中, 促进
自己的成长和提高,真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要
很大的提高,成为一名新时期的优秀教师。
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