高中数学_正弦，余弦函数的性质教学课件设计.ppt

例1：判断函数奇偶性 例2、求 函数的对称轴和对称中心 看点延伸 必做：习题1.4 P46 A组 3、5 选做（1）P47 B组 1 预习：正切弦函数的图像和性质 * X （二） x 6? y o -? -1 2? 3? 4? 5? -2? -3? -4? 1 ? 2、如何得到正弦函数y=sinx，在x∈R的图象； 1、如何用五点法作正弦函数y=sinx，在[0，2π]的图象； 五个关键点是什么？ y x o 1 -1 关键点： 昨日再现 注意：函数图像的凹凸性！ - - - -1 1 - -1 关键点： x 6? y o -? -1 2? 3? 4? 5? -2? -3? -4? 1 ? 3、如何用五点法作余弦函数y=cosx，在[0，2π]的图象； 五个关键点是什么？ 4、如何得到余弦函数y=cosx，在x∈R的图象； 注意：函数图像的凹凸性！ 5.周期函数是怎样定义的？ 对于函数f(x)，如果存在一个非零常数T，使得当x取定义域内的每一个值时，都有f(x +T)=f(x), 那么函数f(x)就叫做周期函数，非零常数T就叫做这个函数的周期. 6.正、余弦函数的周期是多少？ 最小正周期是多少？ 7.函数 的周期是多少？ sin(-x)= - sinx (x?R) y=sinx (x?R) 是奇函数 cos(-x)= cosx (x?R) y=cosx (x?R) 是偶函数 定义域关于原点对称 x 6? y o -? -1 2? 3? 4? 5? -2? -3? -4? 1 ? y=sinx (x?R) x 6? o -? -1 2? 3? 4? 5? -2? -3? -4? 1 ? y y=cosx (x?R) 观察正弦函数图象，有何特点？ 观察余弦函数图象，有何特点？ 思考：上述对称性反映出正、余弦函数分别具有什么性质？如何从理论上加以验证？ 一、正弦、余弦函数的奇偶性 今日看点 (1) y=-sin3x x∈R (2) y=|sinx|+|cosx| x∈R (3) y=1+sinx x∈R 解:(1)f(-x)=-sin［3(-x)］=-(-sin3x)=-f(x), 且f(x)的定义域关于原点对称，所以此函数是奇函数。 (2)f(-x)=|sin(-x)|+|cos(-x)|=|sinx|+|cosx|=f(x) 且f(x)的定义域关于原点对称，所以此函数是偶函数。 (3)f(-x)=1+sin(-x)=1-sinx f(-x)≠-f(x)且f(-x)≠f(x) 所以此函数既不是奇函数也不是偶函数。 看点突击 二、正弦、余弦函数的对称性 y=sinx的图象对称轴为： y=sinx的图象对称中心为： y=cosx的图象对称轴为： y=cosx的图象对称中心为： 任意两相邻对称轴(或对称中心)的间距为半个周期；对称轴与其相邻的对称中心的间距为四分之一个周期. 今日看点 x y o -? -1 2? 3? 4? -2? -3? 1 ? y x o -? -1 2? 3? 4? -2? -3? 1 ? 解（1）令 则 的对称轴为 解得：对称轴为 的对称中心为 对称中心为 看点突击 分析：利用y=sinx的对称性，用换元法。 三、正弦、余弦函数的单调性 y=sinx (x?R) 增区间为 [ ， ] 其值从-1增至1 x y o -? -1 2? 3? 4? -2? -3? 1 ? 减区间为 [ ， ] 其值从 1减至-1 [ +2k?, +2k?],k?Z [ +2k?, +2k?],k?Z 思考1：观察正弦曲线，正弦函数在哪些区间上是增函数？在哪些区间上是减函数？如何将这些单调区间进行整合？ 今日看点 三、正弦、余弦函数的单调性 y=cosx (x?R) 增区间为 其值从-1增至1 [ +2k