第2节光的反射.pptxVIP

4.2 光的反射;教学目标 1. 了解光的反射现象，知道人之所以能够看见不发光的物体的原因。 2. 通过实验探究认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 3. 通过实验理解反射现象中光路的可逆性。 4. 通过身边的事例和实验现象，能区分什么是镜面反射，什么是漫反射。。 教学重点 用探究法研究光的反射定律。 教学难点 用光的反射解释一些简单现象。; 光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面都会发生反射。我们能够看见不发光的物体，就是因为物体反射的光进入了我们的眼睛（如下图）。;光的反射定律;研究光反射时的规律; 1. 使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。 取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i 和∠r，将数据记录在下表中。; 2. 纸板ENF是用两块纸板连接起来的。把纸板NOF向前折或向后折（如下图），在纸板上还能看到反射光吗？; 经过入射点O并垂直于反射面的直线ON叫做法线，入射光线与法线的夹角 i 叫做入射角，反射光线与法线的夹角 r 叫做反射角(如下图)。根据上面的探究活动，可以归纳出如下的规律： 在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线