语文教案_七年级语文《济南的冬天》.pptxVIP

人教版 学习目标 CONTENTS 作者介绍 老舍（1899-1966），现代作家和人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京市人，出生于城市贫民家庭。幼年丧又靠母亲抚养长大。被誉为“语言大师”。 代表作有小说《骆驼祥子》，话剧《四世同堂》、《龙须沟》等。《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。 文题背景 本文的写作与作者的生活经历有着密切关系，老舍25岁前一直生活在北京，1924年他应邀去英国任教，在伦敦生活了6年，离开英国途中在地处热带的新加坡住了半年，所以领教过北京风、伦敦雾、热带毒日头的厉害，而一回国便到山东齐鲁大学任教，定居济南。 生活在济南温暖宜人的冬季里，老舍感到异常陶醉，于是写出了《济南的冬天》这篇优美的写景抒情散文。 探究问题 问题答案 与北平相比 无风声 与伦敦相比 无重雾 与热带相比 无毒日 喜爱 对比 冬天的山 阳光朗照下的山 可爱 薄雪覆盖下的山 秀气 城外的远山 淡雅 冬天的水 反在绿萍上冒着点热气 暖 把终年贮蓄的绿色全拿出来 绿 整个的是块空灵的蓝水晶 清 赏析句子 我认为阳光朗照下的山好美，因为这句话用了比喻的方法，把老城四周的小山新巧地比作“小摇篮”，突出了山景的小巧暖和安适的特点； 又用了拟人手法，把济南人格化了，比作“婴儿”，躺在摇篮里享受母亲体贴入微的抚爱，进而表现了济南的温晴的特点，表现了作者对济南的热爱之情。 中考链接 薄雪覆盖的小山 山上 山尖 山腰 镶银边 矮松顶着白花 山坡 穿花衣 露出粉色 薄雪覆盖的小山 学习体会 济南的冬天 写景文章 抓住特征 安排顺序 运用修辞 情景交融 总体感知 济南的冬天 对比 赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情 课后作业 仔细观察自己家乡冬天的景色，倾注你对家乡的无限热爱，借鉴本文的写法，将最有特色的景物写出来。 THANKS