小学五年级（新课标人教版）最新人教版五年级语文上册第七八单元学案及达标训练题.docVIP

第七单元 21 圆明园的毁灭 第1课时 学校 班级 姓名 【学习目标】 1．认识6个生字，会写14个生字，能正确读写带生字的词语。 2．理解文中含义深刻的句子，说说自己的体会。 3．领悟文章的表达特点。学习与运用搜索、整理资料的方法。 要注意“损”是平舌音。【预习导航】 新|课 |标| 第 |一 要注意“损”是平舌音。 一、读读下面的小资料，相信会给你不少收获。 位于北京西北郊海淀镇北面的一片平原上。原为清代的皇家御苑。圆明园被誉为“万园之园”，艺术价值很高。咸丰十年（1860）英法联军劫掠园中珍物，并纵火焚毁。1983年北京市人民政府集资修理，万春园、福海、万花阵（欧式迷宫）等逐步恢复，定名为“圆明园遗址公园”。 二、在带点字的正确读音后打“√”。 损失(sǔn shǔn) 众星拱月(ɡǒnɡ ɡònɡ) 置身(zhì zhí) 统统(tōnɡ tǒnɡ) 不可估量（liáng liàng） 其间(jiàn jiān) 三、填空。 通过初读课文，我知道课文是从 、 、 和 三个方面来描写 。其中第 部分写得最详细。读完课文后，最令我痛心和悲愤的是第 部分。 四、解释词语。 不可估量： 　　 众星拱月： 可以联系上下文或查字典哟。金碧辉煌： 可以联系上下文或查字典哟。 玲珑剔透： 西洋景观： 【课堂探究】 一、建筑宏伟。 读课文第三段。 1．园内有些什么样的景观？ 2．这一段从 、 、 ”等词语体会圆明园的美丽和伟大。 3．读这一段用 的语气读。 二、文物珍贵。 读第四段。 1．同学们知道圆明园内有多少文物吗？ 2．朗读时用 语气读。 三、毁灭过程 读第五段 1．读了这段，你能用一两个词来形容一下侵略者吗？从课文中哪些地方可以看出来？ 2．读“大火连烧三天。”你体会到什么？ （1）三天三夜有多少个小时？多少分钟？多少秒？ （2）烧掉一幅历史名画只用 秒钟，烧掉一个建筑，只需 分钟，三天三夜会烧掉些什么？ 让我们更深刻地体会 四、读句子，谈谈从加点的字体会到什么。 1．圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ 2．他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。