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三年级数学上册期末复习计划
一、复习总目标。
通过总复习,使学生获得的知识更加牢固,提高计算能力,使其数感、空间观念、应
用意识等得到发展,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,获得学习成功的体验,提
高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心,全面达到本册教材的教学目标。
1. 通过梳理知识点, 发现各单元内容与以前所学内容之间的联系 (主要有长度 和质量
单位、 时间的认识、 有余数的除法与表内除法、 分数和整数的关系) ,初步认识数学知识的
系统性。
2. 复习后,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,数感、空间观念、应用
意识、逻辑思维能力等得到发展,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,获得学习成
功的体验,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
3. 查漏补缺,让不同学习层次的学生在复习阶段得到不同的发展。
二、班级学生情况分析。
我班现有学生 15 人。有 4 名学困生, 接受知识比较慢, 不善于独立思考问题和解决问
题,学习成绩不佳。总体来看,大多数学生已经形成良好的学习习惯,课上能认真听讲,
积极回答,课后能按时完成作业,及时改错。复习过程中,应及时了解学生的学习情况,
根据学生的年龄特点和认知规律, 在教学方面除了重视加强基础知识的教学, 但有关概念
部分学生掌握的较差,主要表现在平时训练时学生对概念的内涵和外延模糊不清。计算方
面有 90%的学生已经过关,个别学生由于学习习惯差计算经常出错。在能力方面,学生解
决数学问题能力较强,做思考题比以前有明显的进步,通过期末总复习,使学生在知识、
技能和逻辑思维能力方面有一定的提高。还要注意发展学生智力,培养学生能力,养成良
好的学习习惯。
三、 复习内容:
1. 测量:
建立 1 毫米、1 分米、1 千米的长度观念和 1 吨的质量观念, 并能根据实际选择恰当的
单位,同时能用不同的工具和方法进行测量。
2. 万以内的加减法:
多位数加减多位数的计算方法,包括口算、笔算和估算和笔算的验算(特别是中间或
末尾有 0 的计算)
3. 四边形:
认识平行四边形,会计算长方形和正方形的周长。
4. 多位数乘一位数的乘法:
掌握多位数乘一位数的计算方法, (特别是连续进位的计算)
5. 时分秒:
建立时、分、秒的时间观念,会进行一些有关时间的简单计算。
6. 分数的初步认识:
初步认识分数的意义,会计算同分母分数的加减法,会比较分数的大小。
7. 可能性和数学广角:
知道事件可用“一定、可能、不可能”来描述,知道可能性有大小;能找出简单事物
的排列数和组合数, 培养学生 [ 此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net] 观察、分析及推理能力以及
有顺序地、全面思考问题的意识。
四、复习的目的
1.进一步熟练地笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。
2 .会熟练地口算一位数乘整十、 整百数;会笔算一位数乘二、 三位数,并会进行估算;
能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。
3.进一步认识简单的分数(分母小于 10),会读、写分数并知道各部分的名称,能准
确地比较分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法。
4 .进一步认识平行四边形, 掌握长方形和正方形的特征, 会在方格纸上画长方形、 正
方形和平行四边形;知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的
长度,并会进行测量。
5.进一步认识长度单位千米,初步建立 1 千米的长度观念,知道 1 千米 =1000 米;认
识质量单位吨,初步建立 1 吨的质量观念,知道 1 吨=1000 千克;认识时间单位秒,建立
分、秒的时间观念,知道 1 分=60 秒,会进行一些有关时间的简单计算。
6 .进一步体验有些事件的发生是确定的,
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