剪纸艺术校本课程展示方案.pdfVIP

剪纸艺术 校本课程展示方案 展示类型：作品展示 指导教师：刘 琳 一、课程开设目的： 剪纸是我国广为流传的民间艺术形式之一，魅力独特。一张彩纸、一把剪 刀，就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态， 随心所欲地表达内心世界的美 感。它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。通过剪纸作 品的学习欣赏，尝试剪纸工具、材料与制作过程，塑造体验剪纸学习的乐趣、方 法，促进学生艺术的感知与欣赏能力， 艺术表现与创作能力， 形成基本的美术素 养，培养学生热爱民间传统工艺的热情。 如果学生能够掌握这门手艺， 随手就可 以剪出一个艺术，一个生活，那么，生活一定会更加精彩。 学情分析： 剪纸制作的工具与材料比较简单， 只需一把剪刀、 几张彩纸即可 进行艺术创作， 低年级学生年龄偏小， 动手能力较弱， 所以上学期我们从培养学 生对剪纸的兴趣出发， 让学生认识剪纸工具， 学习使用工具， 欣赏简单的剪纸作 品练习，掌握了对边折纸、对称剪、对边二折剪、对角等基本方法。从剪纸的最 基本方法入手， 让学生多动手练习。 本学期我们将从剪纸的最基本方法入手， 让 学生多动手练习。在学生掌握了剪纸的技巧 , 基本方法的同时，也把创造的余地 留给孩子。鼓励学生自己用掌握的技能去创造， 争取剪出富有童真童趣的剪纸作 品。 总人数： 20 人。 一年级人数： 11 人。二年级人数： 9 人 本学期学习的主要内容： 1、欣赏优秀的剪纸作品，培养学生的审美能力。 2、学习分色剪纸、套色剪纸、染色剪纸的剪制方法。 3、进一步学习剪纸的基本技法，掌握剪与刻、阴剪与阳剪的基本方法。 4 、学习剪纸信样的装饰方法，设计简单的剪纸造型。 5、学习用剪纸的形式，表现生活中自己熟悉的事物，如：各种动物、风景等。 6、进行各种题材优秀的剪纸作品的临剪练习，领略剪纸独特的艺术魅力，学会 用剪纸装饰与美化自己的生活环境，提高审美能力。 第一课时：云 第二课时：水 第三课时：石头 第四课时：灯笼 第五课时：花 第六课时：鸟 第七课时：虫 第八课时：鱼 第九课时：梅 第十课时：兰 第十一课时：竹 第十二课时：菊 第十三课时：福 第十四课时：禄 第十五课时：寿 第十六课时：囍 三 、看板内容： 设计主题： “一剪美” 设计板块：动植物类展示、生活物品类展示。 课程理念介绍： 剪纸是中国民间美术中源远流长、 普及面最广而又最具中国特色的一种手工 艺术。开展剪纸教学和创作活动， 可以使学生从中体味到剪纸制作的乐趣， 而且 有助于学生充分发挥丰富的想象， 拓展审美视野， 增强艺术创造力， 还能够陶冶 他们的性情， 培养他们的民族自豪感和民族自信心， 是对学生进行审美教育的一 种有效工具。 图示： 一 剪 美 风光景物篇 生活万花筒 （动植物） 四、串联词： 小手小手真灵巧，拿起可爱小剪刀。剪只公鸡喔喔叫，剪只小鹅摆摆摇， 剪只小羊蹦蹦跳， 剪只猴子痒痒挠。 大家快来凑热闹， 瞧我们的剪纸多奇妙！