各种各样的商业场所教学设计.docxVIP

学习好资料 欢迎下载 学习好资料 欢迎下载 学校 姓名 课题 各种各样的商业场所 教学目标 态度：通过对各种购物场所的观察、体验，使学生感受商业 活动与人们的生活密不可分；感受到社会主义祖国的蓬勃发展， 进而激发学生的爱国情感。 能力：培养学生初步的观察、分析社会现象和社会事物的兴 趣、能力；养成获取信息，自主探究，合作父流等方面的习惯。 知识：了解不同的购物场所和各自具有的特点。 教学重难点 教学重点：熟悉生活中的商业场所的分类。 教学难点：了解各种商业场所的特点。 教学准备 教师准备：搜集图片、文字资料，制作课件。 学生准备：观察、了解、体验各类商业场所并完成调查表。 教学过程 设计意图 教学过程 一、师生交流，导入新课 （同学们身上穿的衣服、鞋子、用的文具等都是从哪儿买来的。） 出示图片：像便利店，商场，超市等这些买卖商品的地方，它们 都有一个统一的名称 商业场所，（幻灯演示）还有批发 市场，专卖店、推车卖杂货的小摊点等，匕们也是商业场所。今天 我们一起聊一聊各种各样的商业场所。 二、了解特点，点燃智慧 1.走进生活，交流经验。 师：生活中，你和家人经常去哪些商业场所购物呢？ 师出示身边的商业场所图片，配上解说：随着经济的发展， 人们的生活离不开商业场所，形形色色的商业场所已经遍布在我 们石家庄的各个角落，给我们带来了琳琅满目的商品，满足了不 同人群的多种需要，成为人们工作之