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精品文档 你我共享 精品文档 你我共享 知识改变命运 知识改变命运 初中文言文背诵篇目集锦 《论语》十则 子曰： “学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不 亦君子乎？ ”（ 《学而》 ） 子日： “温故而知新，可以为师矣。 ”（ 《为政》 ） 子曰： “学而不思则罔；思而不学则殆。 ”（ 《为政》 ） 子曰： “由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。 ”（ 《为政》 ） TOC \o 1-5 \h \z 子贡问曰： “孔文子何以谓之 ‘文 ’也 ?子曰： “敏而好学，不耻下问，是以谓之 ‘文 ’ 也。 ”， （ 《公冶长》 ） 子曰： “默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！ ”（ 《述而》 ） 子曰： “三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 ”（ 《述尔》 ） 。 子曰： “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ”（ 《雍也》 ） 子在川上，曰： “逝者如斯夫，不舍昼夜。 ”《子罕》 ） 子曰： “吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 ”（ 《卫灵公》 ） 桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步， 中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通 人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良口美池桑竹之属。阡陌 交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并恰然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有人， 咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人 — 一为具言所闻，皆叹惋。余人各复 延其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云： “不足为外人道也。 ” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随 其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然现往。未果，寻病终。后遂无问津者。 陋室铭 山不在高， 有仙则名。 水不在深， 有龙则灵。 斯是陋室， 惟吾德馨。 苔痕上阶绿， 草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳， 无案读之劳形，南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独 爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净 植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊， 花之隐逸者也； 牡丹， 花之富贵者也； 莲， 花之君子者也。 噫！ 菊之爱， 陶后鲜有有闻 ,莲之爱 ,同予者何人 ,牡丹之家 ,宜乎众矣 . 三峡郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分， 不见曦月。至于夏水襄陵，沿泝阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵， 其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣 峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故 渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 ” 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至 承天寺寻张怀民。 怀民亦未寝， 相与步于中庭。 庭下如积水空明， 水中藻荇交横， 盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人 耳。 初中语文古诗词背诵 第一册 送杜少府之任蜀州（ 王勃 ） 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 酬乐天扬州初逢席上见赠（ 刘禹锡 ） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一 曲 ，暂凭杯酒长精神。 夜雨寄北（ 李商隐 ） 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 淮上与友人别（郑谷） 扬子江头杨柳春，扬花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 回乡偶书（贺知章） 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 观沧海（ 曹操 ） 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 闻 王昌龄 左迁龙标遥有此寄（ 李白 ） 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 望岳（ 杜甫 ） 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 江南春（ 杜牧 ） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗