专题09 相似三角形中的定点问题专练（解析版）九下数学专题培优训练.docxVIP

第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 专题09 相似三角形中的定点问题专练 班级：___________姓名：___________得分：___________ 一、解答题 如图，在锐角△ABC中，AB=6，BC=5，现有一点D，满足∠BDC=∠BAC，且DB=CB． (1)请用尺规作图的方法确定点D的位置(保留作图痕迹，不需写作法) (2)连接CD交AB于点E，找出图中与△BCE相似的三角形，并求出BE的长． 【分析】本题考查圆周角定理的应用，同时也相似三角形的判定和性质，尺规作图，等腰三角形的性质，三角形外接圆等知识．(1)由∠BDC=∠BAC得点A与点D都在以BC为弦的同一圆上，所以先作出△ABC的外接圆⊙O，然后以B为圆心，BC为半径画弧交⊙O于点D，则点D为所求；(2)由DB=CB得DB=CB，根据圆周角定理可得∠BCE=∠BAC，而∠ABC=?∠CBE，因此△BCE∽△BAC，再利用相似三角形的对应边成比例即可解答．【解答】解：(1)如图：点D即为所求；(2)如上图：∵DB=CB，∴DB=CB，∴∠D=∠BCD，∵∠BDC=∠BAC，∴∠A=∠BCD，∵∠CBE=∠CBE，∴△BCE∽△BAC，∴BCBE=BABC，∵AB=6 如图1所示，在图中作出两条直线，就能使它们将圆面四等分．研究图1中的思想方法解决以下问题：(1)如图2，M是正方形ABCD内一定点，请在图2中作出两条直线(要求其中一条直线必须过点M)，使它们将正方形ABCD的面积四等分，不必说明理由；(2)如图3，在四边形ABCD中，AB//CD，AB+CD=BC，点P是AD的中点．如果AB=a，CD=b，且ba，那么在边BC上是否存在一点Q，使PQ所在直线将四边形ABCD的面积分成相等的两部分？若存在，求出BQ的长；若不存在，说明理由． 【分析】(1)通过对图(1)的分析，根据中心对称图形性质，连接正方形对角线AB、CD，相较于点O，连接OM交正方形边于点E、F，过点O做EF的垂线，交正方形边于点G、H，则直线EF、GH即为所求．(2)存在，当BQ=CD=b时，PQ将四边形ABCD的面积二等分．利用全等三角形△ABP≌△DEP性质，证明S△BPC=S△EPC，利用面积分析，即可得出BQ=b．题目考查了圆及其它图形二等分面积，通过对图形性质的分析，考察学生的观察能力、分析能力和解决问题的能力，题目整体较难，对学生整体能力要求较高．【解答】解：(1)通过对图(1)的分析，得出以下结论，过中心对称图形的对称中心任何一条直线可以平分图形面积．如下图：连接正方形对角线AB、CD，相较于点O，连接OM交正方形边于点E、F，过点O做EF的垂线，交正方形边于点G、H，则直线EF、GH即为所求． (2)存在，当BQ=CD=b时，PQ将四边形ABCD的面积二等分．如下图，连接BP并延长交CD的延长线于点E， ∵AB//CD，∴∠A=∠EDP，在△ABP和△DEP中∠A=∠EDP;AP=DP∠APB=∠DPE，△ABP≌△DEP(ASA)，∴BP=EP，连接CP，∵△BPC的边BP和△EPC的边EP上的高相等，又∵BP=EP，∴S△BPC=S△EPC，作PF⊥CD，PG⊥BC，则BC=AB+CD=DE+CD=CE，由三角形面积公式得：PF=PG，在CB上截取CQ=DE=AB=a，则S△CQP=S△DEP=S△ABP ∴S△BPC? 定义：如图1，点M、N把线段AB分割成AM，MN和BN三段，若以AM、MN、BN为边的三角形是一个直接三角形，则称点M、N是线段AB的勾股分割点． ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 图1? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?图2? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 图3 ? ⑴如图2所示，已知点C是线段AB上的一定点，过C作直线l⊥AB，在直线l上截取CE=CA，连接BE，BE的垂直平分线交AB于点D，求证：点C、D是线段AB的勾股分割点． ⑵已知点M、N是线段AB的勾股分割点，若AM=2，NM=3，求BN的长； ⑶如图3，已知点M，N是线段AB的勾股分割点，记AM=a，BN=b，MN=c，且ac，bc，△AMC，△MND和△NBE均是等边三角形，AE分别交CM、DM、DN于点F、G、H，若H是DN的中点． ①证明：a=b； ②试猜想S?△?AMF，S?△?BEN和 【分析】本题是三角形综合题目，考查了新定义“勾股分割点”、勾股定理、三角形中位线定理、全等三角形的判定与性质、相