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第 3 章 ;第3章 需求分析;需求分析的任务与原则;一.需求获取阶段——问题分析;二.需求规约阶段——问题描述;三.需求验证阶段——需求评审;需求分析的任务与原则;需求分析的任务与原则;3.2 初步需求获取技术;一.访谈和会议;一.访谈和会议;一.访谈和会议——案例分析;一.访谈和会议——案例分析;二.基于数据流的分析方法;二.基于数据流的分析方法 1.建立顶级数据流图;二.基于数据流的分析方法 2.自顶向下，功能分解;二.基于数据流的分析方法 2.自顶向下，功能分解;二.基于数据流的分析方法 2.自顶向下，功能分解;二.基于数据流的分析方法 2.自顶向下，功能分解;二.基于数据流的分析方法 2.自顶向下，功能分解;3.2 初步需求获取技术;;3.2 初步需求获取技术;3.2 初步需求获取技术;3.2 初步需求获取技术;3.2 初步需求获取技术;3.2 初步需求获取技术;3.2 初步需求获取技术;二.基于数据流的分析方法 3.支持数据流分析的CASE工具;三、简易的应用规格说明技术;三、简易的应用规格说明技术;三、简易的应用规格说明技术;四.快速建立软件原型;四.快速原型方法的需求分析步骤;四.快速建立软件原型;四.快速建立软件原型;一.模型;二、建模是刻画、分析 和解决问题的一种好的方法;一、数据对象;二 、属性;三、联系;四、实体关系图简介 （Entity-Relationship Diagrams） ;3.4 实体关系图;3.5 数据规范化;一、状态与事件;二、符号;二、符号;;四、例子;一. 层次方框图;二. J.D.Warnier图;二. J.D.Warnier图;三. IPO (Input Process Output) 图;一.需求规格说明书的内容;二.需求规格说明书的标准格式;二.需求规格说明书的标准格式;三.需求规格说明书的目的;四.需求评审（验证）;四.需求评审（验证）; 一.题目要求及分析 开发一个学生学习成绩管理系统， 管理一个系的各个学生的各种学习成绩。; 一.题目要求及分析 开发一个学生学习成绩管理系统， 管理一个系的各个学生的各种学习成绩。; 一.题目要求及分析 开发一个学生学习成绩管理系统， 管理一个系的各个学生的各种学习成绩。;二.实体关联图;二.实体关联图;二.实体关联图;三.数据流图;三.数据流图;三.??据流图;三.数据流图;三.数据流图;6;三.数据流图;三.数据流图;四. 数据字典;四. 数据字典;四. 数据字典 成绩管理系统中的部分数据字典词条
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