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二氧化碳的性质和制取（习题） .下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是（ ） 笄一紫色石蕊溶酒 A. U C02 .在下图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊 溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明C02密度大于空气且能与水反应的现 象是（ ） 缓慢逋入C6I 缓慢逋入C6 。③ 母 A.①变红，③不变红 B.④变红，③不变红 C.①、④变红，②、③不变红 D.④比①先变红，②、③不变红 .下列现象可以用同一化学原理解释的是（ ） ①久置的石灰水，液面上出现一层薄膜 ②用吸管向澄清石灰水中吹气，石灰水变浑浊 ③向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，溶液变红 ④检验二氧化碳气体 ⑤二氧化碳可以参与植物的光合作用 TOC \o 1-5 \h \z A.①②③ B.①②④ C. ??? D.①④⑤ .如图所示，将若干正萌发的种子放入广□瓶中一段时间（萌发的种子主要进 行呼吸作用）。下列描述正确的是（ ） PAGE PAGE # PAGE PAGE # 萌发的种子NaOH 溶液 萌发的种子 NaOH 溶液 U形管中A端液面下降，B端液面上升 U形管中A端液面上升，B端液面下降 U形管中A、B两端液面都下降 U形管中A、B两端液面都上升 5.下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装 置图，试根据题目要求回答下列问题。 5.下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装 置图，试根据题目要求回答下列问题。 （2）装置B中可观察到的现象是 ，反应的化学方程式为 （3）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具 有的性质为 。由此可知，二氧 化碳在生活中可用于。 （4）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从 （填“a”或b” ）端通入；若将E中装满水 来收集氧气，则氧气应从 （填“a”或b” ） 端通入。 6.某化学小组探究用大理石和盐酸反应制取二氧化碳，并进行性质实验。如图 是有关实验的部分装置，请回答下列问题： 4. B PAGE 4. B PAGE # PAGE PAGE # （2）试说明 （2）试说明B装置控制反应停止的操作及原理 （3）若用C装置收集二氧化碳，检验气体已经收集满的方法是 （4）甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊溶液变红色，将 红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是 （5）乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后, 设计了如图E装置，使该反应有了明显现象，则装置E中的现象为 7.如图是初中化学常见的仪器和装置，回答下列问题: 7. 如图是初中化学常见的仪器和装置，回答下列问题: （1）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的发生装置为, 收集装置为,为了防止气体从发生装置泄漏的必要措施是 （2） E装置有多种用途，用于气体干燥、除杂时 气体应从 处进入（填 导管口编号）；干燥二氧化碳时，瓶中液体可以是（选填下列试 剂编号，下同）；除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是—。 ①浓硫酸②NaOH溶液③饱和NaHCO3溶液 【参考答案】 C D 3.B (1) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 t (2)澄清石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 I +H2O (3)密度比空气大，不燃烧，也不支持燃烧 灭火 (4) a b (1)方便随时添加液体药品 (2)关闭弹簧夹，产生的气体使试管内的压强增大，大于外界大气压，试管 内的液体被压回长颈漏斗中，与固体反应物分离，反应便会停止 (3)将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明气体已收集满 (4)通入的二氧化碳中混有少量氯化氢 (5)小气球逐渐膨胀起来 (1) A C 检查装置气密性 C ① ②