第1部分 专题1　新题型文本阅读 教师用书-2022届高考语文全面系统总复习.docVIP

PAGE 1/ NUMPAGES 3 专题一　新题型文本阅读 新题型文本阅读，是新出现的一种阅读考查形式。其文本融论述类、实用类(非连续性)等文体于一体，文章篇幅增加，通常分三则材料呈现，总字数在2 000字左右；题型为5道小题，包括3道客观题、2道主观题，分值为19分。 3道客观题，主要是考查筛选和整合文中的信息，根据材料内容进行推断，对材料外论据的分析等；2道主观题，一道分析概括题、一道探究题：或是对文本论点、论据、论证方法的考查，考查从结构、思路等角度整体把握文本的情况；或是就文本的某个问题进行探究，考查独立思考、言之有据的思维品质。 一、论述类文本 论述类文本是以理性思维为主要思维方式，以议论为主要表达方式，具有理论性强、逻辑性强、针对性强等特点的一种文体。它涉及哲学、经济学、历史学、文化学、文艺学、美学、伦理学、教育学等广泛的社会科学领域。这类文章内容覆盖面广，信息量大，具有较强的综合性。 1．文本基本特征 (1)论述类文本的基本行文脉络 提出问题(论题、论点)——分析问题 (论据、论证)—— 解决问题(得出结论)。 (2)论证过程的两种基本结构是横向、纵向。横向就是围绕一个论题(论点)从不同角度展开议论，不同角度之间基本是并列的关系；纵向就是围绕一个论题(论点)从不同角度展开议论，不同角度之间基本是层层深入的关系。 2．掌握论述类文本的三大要素 (1)论点是作者对所论述的问题提出的见解、主张。它是整个论证过程的中心，担负着回答“论证什么”的任务。 规范的论述类文本，全篇只有一个中心论点。但为了使论述更为深刻、更有条理、更加全面，还要恰当地将中心论点分解成两至三个分论点。中心论点和分论点的关系是统率和被统率的关系，而各分论点之间不能互相矛盾、交叉或包含。如果说中心论点是议论文的灵魂、脊柱的话，那么，分论点则是议论文的躯体、骨架。它直接影响到文章的思路是否清晰，内容是否深刻，说理是否透彻，结构是否合理，是决定文章最终成败的关键。 那么如何确定文章的论点呢？ 分析位置 有的文章开头就提出中心论点，有的文章在中间部分提出中心论点，有的文章在层层论述之后归纳出中心论点，还有的文章标题就是中心论点 分析论题 论述类文本总是按照特定的目的或要求对某种事理、观点或问题进行阐述和论证，着重讲清是什么、为什么。读这样的议论文，先要明确作者议论的问题是什么，然后一步步厘清论述的层次， 找出作者对所议论的问题的见解、主张，就抓住了中心论点。弄清围绕中心论点，文章是从哪几个方面展开的，每一个方面的中心句，往往就是分论点 分析论据 由于论点和论据的关系是被证明和证明的关系，通过分析论据证明了什么，也可以把握文章的论点。这种方法在阅读节选的文本时至关重要 (2)论据是用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。 ①事实论据包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等，具有典型性。它在论述过程中的作用十分明显：通过典型的事实，凸显道理，突出论点。 ②理论论据可以是大家比较熟悉的名言、警句、俗语、谚语、定理、公式等，也可以是为社会普遍认可的道理。运用时要做到精确，不篡改歪曲，能和论点建立必然联系，能恰当证明论点。 (3)论证是用严密的论据来证明论点的方法和过程。 ①常见的论证方法 类比论证 通过对已知事物(事例)与跟它有某些相同特点的事物(事例)进行比较类推，从而证明论点 举例论证 列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点 引用论证 引用名言等作为论据，来分析问题，说明道理 对比论证 用正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点 比喻论证 用人们熟知的事物作比喻来证明论点 因果论证 通过对事理原因或结果的分析，来证明论点的正确合理 ②常见的论证结构 层进式 论述内容由此及彼、由浅入深 对照式 使用对比的手法论证 总分式 一般有“总—分—总”“总—分”等形式 并列式 用几个分论点来论述中心论点 二、常见论述类文本及其特点 分类 概念 特点 政论文 是政治性论文的简称，是从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论性文章 主要包括社论、政治评论、思想评论、国际时事评论、党和国家领导人的重要文章和报告等。政论文以议论为主要表达方式，用具有说服力的事例和事理以及逻辑推理的方法来证明作者的观点或看法，辨明是非曲直，做到以理服人 学术论文 是用系统的、专门的知识来讨论或研究某种问题或课题的学理性文章 学术论文是对科学领域中有学术价值和现实意义的问题进行探讨的书面成果，一般有自己的中心议题、论证角度、论证体系和研究成果，具有专业性、学术性、原创性、真实性和科学性的文体特点 文艺评论 是运用文艺理论对文学作品进行研究、探讨，揭示文学的发展规律，以指导文学创作的一种文体 通过对作品思想内容、创作风格、艺术特点等方面的议论、评价，提高读者的阅读、鉴赏水平