小语文常见古诗词详解及复习重点总结.docxVIP

精品学习资料 欢迎下载 学校语文常见古诗词详解及重要学问点总结 《敕勒歌》 北朝民歌敕勒川，阴山下； 天似穹庐，笼盖四野；天 苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊； 1，敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好； 2，相关考题 （ 1）敕勒歌是一首 朝时的民歌； （北）（ 2 ） 穹庐是指 （蒙古包） （ 3） “风吹草低见牛羊 ”中的 “见” 读 （ 现 ） 《江南》 汉乐府江南可采莲； 莲叶何田田， 鱼戏莲叶间；鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北； 1，这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构（有点像现在的消遣公司），负责搜集民歌， 乐谱，训练音乐人才（歌手）；所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了； 精品学习资料 欢迎下载 2，相关考题（ 1）《江南》题目中的 “江”是指 （长江）（ 2）汉乐府的意思是 （汉朝掌管音乐的机构）（ 3）诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了 的欢乐心情； （采莲人）（ 4 ） “鱼戏莲叶间 ”这句诗运用了 的修辞方法； 《咏鹅》 唐 骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲 项 向 天 歌 ；白 毛 浮 绿 水 ，红 掌 拨 清 波 ； 1，这首诗的作者是骆宾王许多孩子都知道，但是知道他是初唐四杰之一的就很少了；骆宾王与王勃，杨炯，卢照邻三人一起被合称为 “初唐四杰 ” 2，懂得这首诗应当留意的几点：颜色：白毛，绿水，红掌动作：向，歌，浮，拨； 《风》 唐 李峤解落三秋叶，能开二月花；过江千尺浪，入竹万竿斜； 1，这首诗每句都在写风，主题也是咏风；说风能使晚秋的叶子落下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹 精品学习资料 欢迎下载 吹得歪歪斜斜；实际上这首短小的诗告知了我们一个写作的 简洁规律： 所写内容肯定是扣题详写的， 从不同的几个方面；有时间的话可以让孩子尝试自己写写风； 2，相关考题（ 1 ） “三秋 ”的意思是 （深秋） （ 2 ） “解”的意思是 （能够）（ 3）填上一个表示数字的词语；解落 秋叶，能开 月花；过江 尺浪，入竹 竿斜； 《山村》 宋 邵雍 一去二三里， 烟村四五家， 亭台六七座， 八九十枝花； 1，作者简介：邵雍（ 1011 － 1077 ），字尧夫，又称安乐先生，百源先生，谥康节，后世称邵康节，北宋五子之一，北 宋理学家； 2，与邵雍相关（ 1） 一年之计在于春，一天之计在于晨， 一生之计在于勤 ”出自邵雍（ 2 ）邵雍一声淡泊名利，以教书为生；当时的司马光，程颢，程颐等都特别敬重他；仍凑钱 给邵雍买了一套房子；取名为 “安乐窝 ”这也是他号安乐先生 的由来；（ 3 ）邵雍熟知易学；说白了就是很会算命；（ 4） 邵雍最适合读的一首作品就是这首《山村》 精品学习资料 欢迎下载 《咏柳》 唐 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀； 1，关于作者：贺知章 字季真，号四明狂客，主要善于写绝句；另外一首《回乡偶书》也广为流传； 2，这首《咏柳》是一首咏物的诗，通过对于柳树的描写， 赞扬了春天给大地带来的勃勃生气； 3，相关考题（ 1）本诗中妆的意思是 （装扮）， 丝绦 （用丝编成的绳带）（ 2）本诗中运用了（拟人，比如，设问）的修辞方法；（ 3 ）诗人把（春风）比作一把剪刀，形象，富有美感；又运用了（比如）的修辞方法； 《古朗月行》 唐 李白小时不识月，呼作白玉盘；又疑瑶台镜，飞在青云端；仙人垂两足，桂树何团团；白兔捣药成，问言与谁餐？ 1，《古朗月行》：朗月行是一个乐府古题；李白用了这个题目所以叫 “古朗月行 ”，但李白并没有袭旧，而是自成以风 精品学习资料 欢迎下载 格；特殊是前四句，通过简洁的文字写出了儿童对于月亮懵懂的熟识； 2，李白是我国历史上宏大的浪漫主义诗人，这首诗同样通过丰富的想象和神话传奇的奇妙结合，表现了一个奇妙而又合乎情理的艺术意境； 3，相关考题；（ 1） “又疑瑶台镜 ”中的 “疑”和“疑是地上霜 ” 的“疑”都是（怀疑） 的意思， 这两句诗分别出自李白写的 （古朗月行）和（静夜思）（ 2 ）李白的这首小诗写得是他小时 候对月亮的看法，诗人把月亮比作（白玉盘）和（瑶台镜）， 特别稚嫩而可爱，语言纯朴，比如好玩；（ 3 ）诗中（又疑瑶台镜）这一句借助神话传奇，表现了李白诗歌的浪漫主义 特点； 《锄禾》 唐 李 绅锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦； 1，这首诗又叫《悯农》，作者唐代诗人李绅；《悯农》共两首，这是其一；诗的重点是写农夫的辛苦，并警告人们要疼惜粮食； 精品学习资料 欢迎下载 2，相关考题（ 1 ）这首诗当中的名句（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）警告人们要（珍爱粮食，不要铺张）；（ 2 ）诗的开头描写了烈