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呼吸机相关性肺炎诊疗进展(Ventilator-associated?pneumonia VAP);内容;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;;分期;;流行病学;VAP的诊断;临床诊断;VAP诊断面临挑战;VAP的病原学诊断方法;气管内吸引(ETA);肺泡灌洗（BAL）和保护性毛刷（PSB）;病原学诊断;病原学诊断;感染生物标志物;CRP和PCT;sTREM-1 --人可溶性髓系细胞触发受体;协助临床诊断侵袭性真菌感染常用的生物标志物 支气管肺泡灌洗液中的GM对鉴别曲霉菌引起的VAP有较好的敏感性和特异性（免疫功能抑制患者） BG和GM在免疫功能正常的机械通气患者中研究少，能否作为VAP病原学鉴别的生物标志物证据不足;量化评分—CPIS;VAP与CPIS动态变化的关系;VAP的发病机制与预防措施;VAP的发病机制;一、操作相关预防 二、药物预防 三、器械相关预防 四、集束化方案(ventilator care bundles，VCB);操作相关预防;;;集束化方案(VCB);VAP的治疗;Luna cM，Anlj P，