八年级上册数学《角的平分线的性质》全等三角形(第2课时).pptxVIP

;（1）角的平分线性质定理的内容是什么？ 其中题设、结论是什么？;探究一：角平分线的判定;依据猜测写出已知、求证，并画图，而后独立写出证明过程.;归纳角平分线的判定定理： 到一角的两边的距离相等的点，在这个角的平分线上. ∵PA⊥OM，PB⊥ON，PA＝PB ∴∠1＝∠2（OP平分∠MON）;现有一条题目，两位同学分别用两种方法证明，他们的做法正确吗？哪一种方法好？ 已知： CA⊥OA于A，BC⊥OB于B，AC=BC 求证： OC平分∠AOB;证法2：∵CA⊥OA于A，BC⊥OB于B， AC=BC ∴OC平分∠AOB（角平分线判定定理）;结合图形完善表中内容;角平分线的性质和判定之间有什么关系？;今天我们学习了关于角平分线的两个性质： ①角平分线上的点到角的两边的距离相等； ②到角的两边距离相等的点在角的平分线上．;例1. 已知：如图所示，∠C＝∠C′＝90°，AC＝AC′． 求证：（1）∠ABC＝∠ABC′； （2）BC＝BC′（要求：不用三角形全等判定）．;例1. 已知：如图所示，∠C＝∠C′＝90°，AC＝AC′． 求证：（1）∠ABC＝∠ABC′； （2）BC＝BC′（要求：不用三角形全等判定）．;练习：如图，已知AB=AC，DE⊥