新建中学生礼仪用语教学设计.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 《礼貌用语》教案设计 一、教案背景： 1 、面向学生：七年级 2 、学科： 文明礼仪 3 、课时： 1 4 、学生课前准备： （1）、收集平时使用的礼貌用语。 （2 ）、想想应该怎么样在实际生活中使用礼貌用语。 （3 ）、制作多媒体课件：教材有关画面，《咱们从小讲礼貌》儿童歌曲。 二、教学目标： 认识：知道日常生活中常用的礼貌用语。 情感： 1、主动学习并使用礼貌用语。 2 、以正确使用礼貌用语为荣。 行为： 正确使用日常生活中的礼貌用语： 请“ ”、 您好“ ”、 谢谢“ ”对不起“ ”、 “再见 ”等。 三、教材分析： 七年级阶段是学生品德、 智力、 生活能力等形成和发展的重要时期， 为了增强礼仪教育 的针对性、实效性，提升学生生活的价值，在《礼仪用语》这 一 课 开 始 让 学 生 知 道 如 何 正 确 使 用 礼 貌 用 语 和 礼 貌 用 语 给 人 们 生 活 带 来