人教版一年级数学上册《6、7的认识》6-10的认识和加减法.pptxVIP

6、7的认识 人教版小学数学一年级 - 情境导入 一二三四五，上山找老虎。老虎没找着，找到小松鼠。 松鼠有几只？我来数一数。数来又数去，一二三四五。 你们从儿歌中能找出几只小松鼠呀？ 情境导入 有两只小松鼠迟到了，该怎样给它们编号呢？ 1 2 3 4 5 老师把这五只小松鼠请下山，并且给它们编了号。 6 7 自主探究 请同学们说说图上有多少桌子、椅子？有多少人？ 自主探究 6 自主探究 6 6的肚子是鼓鼓的，不要让它饿着哦！ 自主探究 7 自主探究 7 起笔和日字格的上线起平，在右上角往下，在日字格的下线中点部分收笔。 自主探究 1 2 3 4 5 6 7 5 6 7 0 ＜ ＞ ＜ ＞ 小组合作 第1缸 第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸 5 3条 1条 4条 6条 6 7 同桌之间像这样互相提一个问题。 第7缸 2条 7条 5条 学以致用 比一比，填一填。 4○7 5○6 7 ○ 2 6○6 7○6 6 ○ 4 3○7 7○0 6 ○ 7 ＜ ﹦ ＞ ＜ ＜ ＜ ＞ ＞ ＞ 学以致用 把左边的6个小动物圈在一起。 在从右边数的第6个小动物下面画一个○。 请给车厢编上序号。 我的车厢前面 有6个车厢。 我的车厢前面有3个车厢， 后面也有3个车厢。 第1个 第2个 第3个 第4个 第5个 第6个 第7个 总结提升 小朋友，这节课你学了些什么知识？你对自己这节课的表现满意吗？数学乐园里还有许多有趣的知识等着我们一起去寻找呢！ 作业设计 课本43页 练习九 第1题 第2题 谢谢观看 人教版小学数学一年级