现代企业用人标准、选人方法及其应对（PPT38页）.pptx

;现代企业选人方式的发展;第一部分：现代企业用人标准;人员选拔考察的要素;一般认知能力测验（一）;一般认知能力测验（二）;逻辑推理能力：根据已有的信息发现和理解事物的关系。;情绪智力（Emotional Intelligence）;The BarOn EQ-I 例题：; 这张脸在多大程度上表达了下面每一种情绪？ 1．没有表现出快乐 1 2 3 4 5 非常快乐 2．没有表现出悲伤 1 2 3 4 5 非常悲伤 3．没有表现出恐惧 1 2 3 4 5 非常恐惧 4．没有表现出惊讶 1 2 3 4 5 非常惊讶 5．没有表现出激动 1 2 3 4 5 非常激动; 这张脸在多大程度上表达了下面每一种情绪？ 1．快乐 1 2 3 4 5 2．悲伤 1 2 3 4 5 3．恐惧 1 2 3 4 5 4．惊讶 1 2 3 4 5 5．激动 1 2 3 4 5;个性特征;人格的五因素模型得到大量研究尤其是跨文化研究的支持。 五个因素是稳定的，研究发现人们在30岁以后人格特征几乎不变。 责任心维度与绩效有着最强的正相关 设定较高目标 较高绩效期望 对管理有正面反应;; 使用最为广泛的测验，每年超过1百万 分为四个维度 如何与环境互动—外向的(E)/内向的( I ) 如何适应环境——判断的(J)/知觉的(P) 搜集何种信息——感觉的(S)/直觉的(N) 如何做出决定——思维的(T)/情感的(F) ;基本动机;高成就动机者的特点：;权力动机;亲和动机;人际技能与心理健康;第二部分： 选拔方法;常用招聘选拔方法;评价中心技术简介;评价中心技术的发展;面试——结构化面试;结构化面试的特点;例题：;无领导小组讨论;适合考查的能力和特征包括：;例题：怒海逃生;活动要求： 每个人在5分钟之内完成自己的排序，不许再改动； 用40分钟进行小组讨论，对排序达成一致。注意；如果讨论中使用投票、交易、平均意见和投币的方法，则都被扣分。 最后共同推举一个人汇报讨论结果。;优点：;不足：;公文筐测验;公文筐测验特点;角色扮演;培养学生的自信心和自尊心 提高人际技能，如沟通、表达、觉察、同感等能力； 参加各种实践活动，增进实际分析、决策能力； 练习、练习、再练习，包括一般能力测试、无领导讨论等； 学会印象管理;谢谢大家！