西师版五年级上册循环小数教案1.docVIP

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2021-07-06 发布于四川
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西师版五年级上册循环小数教案1.doc

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内容：循环小数内容：循环小数学科：数学年级：五年级教师：反思：反思：新课导入探索新知课堂总结深化新知新课导入探索新知课堂总结深化新知 5 分钟 20 分钟 16分钟 4分钟一．新课导入探索规律及时练习一认识循环小数一．新课导入探索规律及时练习一认识循环小数小结全课交流分享教学目标：初步认识循环小数。教学目标：初步认识循环小数。能用2种方法表示循环小数。教师总结本节课知识。全班交流谈谈自己的收获。（听＋谈）1.出示算式。思考：(1）为什么商的小数部分会重复出现3？(2)继续除下去，会怎么样？(3)怎样表示商？(4)总结。教师总结本节课知识。全班交流谈谈自己的收获。（听＋谈） 1.出示算式。思考：(1）为什么商的小数部分会重复出现3？(2)继续除下去，会怎么样？(3)怎样表示商？(4)总结。 2.完成试一试。（算＋想＋说＋练） 1.谈话导入。 2.提问学生：你知道哪些循环现象？ 3.发现数学中循环现象：出示2÷6并计算。 4.引入新课。（听＋说＋算）师生共研。总结:(1)循环小数的特点。(2)认识循环节。（3）怎么用循环节表示循环小数。课堂反馈。（想＋说＋练）重点：探索循环小数的循环规律。重点：探索循环小数的循环规律。难点：认识循环小数并能正确表示。课型方式：要素组合式课型方式：要素组合式课时形态：标准课