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十佳班主任（优秀班主任）事迹材料 十佳班主任（优秀班主任） 事迹材料：育时代英才 铸不朽师魂肇州 县兴城中学 孔凡波 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”， 幼时便知这是赞美老师的诗 句。当理想成真时，作为一位普通的乡镇教师，我以自己的努力践行 了就业时的承诺。我叫孔凡波，共产党员，大学本科毕业，自 2002 年 7 月大学毕业， 被分配到兴城中学。 参加工作以来， 一直担任班主 任工作。在教育教学工作中，我勤勤恳恳，勇于探索，并取得了突出 的成绩。 一、关心每位学生，奉献一片爱心 我善于深入实际了解情况，做耐心细致的思想工作。每接过一个班， 我对学生的名字、 爱好和特征等都很快了解得清清楚楚， 就连学生的 家庭状况也都了如指掌。这样，做起工作来，也就能有的放矢，得心 应手。 我时刻以“假如是我的孩子”，“假如我是孩子”的情感体验，给 予孩子们最大的宽容、理解、信任和关怀。 多年来，我所带的班级总是文明、整洁，各项工作开展得有条不紊， 这在某种程度上也源于一个“爱”字──对事业的爱、对孩子的爱。 我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中， 全心全意地为每 一位同学服务。 我尊重每一位学生，从不挖苦讽刺他们，请学生承担任务时，也采用 询问、商量的口吻进行；教育学生要搞好团结，我首先和学生交知心 朋友，经常与学生交换各自喜欢的图书，交流喜爱的电视节目等。 我关心、爱护每一名学生，使他们无时无刻不感受到老师对他们的爱。 在我所带的第一届毕业生中有一名叫张晓磊的男孩， 因为顽皮，在家 中玩耍不慎把大腿摔成骨折。 我得到消息后，第一时间赶到医院探望， 鼓励张晓磊振作精神，积极配合医生治疗，同时也向家长承诺，在张 晓磊同学出院以后，我将负责补上落下的课，让他顺利参加中考。一 个月后，张晓磊同学出院了，我每天骑着自行车出现在他的家里，一 面帮他补课，一面给他带来学校里近期的消息，鼓励他好好休养，争 取早日回到同学们中间。每当补完课回家时，天色大多已晚，当张晓 磊父母邀请我吃晚饭时，我总是婉言谢绝。慢慢地，张晓磊同学恢复 了健康，也找回了往日的笑容，当他回到学校参加第一次考试时，就 取得了平均 80 多分的好成绩。平时，对于那些家境困难的学生，我 总是及时地发现，在生活上，学习上帮助他们。例如谭立爽同学家庭 条件差，每当学校里订教辅资料总会犯难，好多次，我主动替她付清 费用；知道谭立爽同学爱读书，我又多次买来课外读物送给她。这一 切，使孩子们感受到了老师对他们的爱，他们在学习上更加用心了， 也更加爱他们的班主任了。 对于后进生，我在思想上不歧视他们，在教育上，做到动之以情，晓 之以理，从而提高他们的思想认识，增强他们的自信心和自尊心。对 学习差的学生的要求是：只要你尽力了，你就是好样的。例如班中学 生娄胜亮学习基础差，记忆力弱，成绩经常不及格，但该生学习积极 努力求上进，常常为自己考不好而苦恼。我在为他补课时，经常安慰 他别给自己太大的压力， 帮助他找到有效的学习和记忆的方法。 我为 他创设的这种宽松的学习氛围使他消除了紧张，在最后的毕业考中， 所有科目的成绩均为合格。 几年来，在“控辍”工作中，我也倾注了爱心，尽职尽责，取得了令 人满意的成绩。自担任班主任以来，我所担任的班级，历来是全校流 失率最低的一个班级。 二、加强师德修养，处处以身作则 自参加工作以来，我一直严格要求自己，注重自己的言行举止，从点 滴小事潜移默化地影响学生。 生活中的我，乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天。我以自己的言行 来影响、感化学生，学生就是老师的影子，学生学着我的样子布置班 级、组织活动。平日里，在我的指导下，孩子们学会了关心、照顾他 人，同学病了，问寒问暖，有问题不会解决了，便主动讲解帮助，真 正地体现了良好的班级风气。 我注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到 的，首先自己做到，例如我要求学生按时上学，不迟到，我就从不迟 到，而且每天第一个到校。 工作 8 年来除了外出学习， 没有丢过学生 一节课。