小学英语小组合作学习的开题报告.docx

文档来源为 : 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 南京师范大学泰州学院 毕业论文（设计）开题报告 题 目： 小学英语小组合作学习的调查研究院（系、部） ： 教育科学与技术学院 姓 名： 栾蕾 年 级： 08 级 学 号： 专 业： 小学教育（英语） 指导教师： 杨慧 2011 年 11 月 23 日 开题报告填写要求 开题报告作为毕业论文 （设计） 答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业论文（设计）工作前期内完成，经指导教师签署意见及系（部）审 查后生效； 开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见； 有关年月日等日期的填写， 应当按照国标 GB/T7408— 94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一 律用阿拉伯数字书写。如“ 2005 年 4 月 26 日”或“ 2005-04-26 ”。 毕 业 论 文 （设 计）开 题 报 告 本课题的目的及研究意义研究目的： 为了让小学生对第二语言能够有个空间和时间去练习，对英语的学习和理解能 够更深入。 通过这种英语小组合作，来培养学生互相帮助，团结友爱的精神，开发学生智力，调动学生的主观能动性。 让“学生是课堂的