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2019特殊教育学校工作计划 2019特殊教育学校工作计划 一、指导思想 一、指导思想 以 “科学发展观”的重要思想，坚持以人为本，树立和 以 “科学发展观”的重要思想，坚持以人为本，树立和 落实创新意识，强化和谐意识、服务意识、责任意识、奉献 落实创新意识，强化和谐意识、服务意识、责任意识、奉献 意识。紧紧围绕学校课程改革，强化各项管理，立足残障学 意识。紧紧围绕学校课程改革，强化各项管理，立足残障学 生的发展，转变观念，优化课堂教学，进一步提高管理实效， 生的发展，转变观念，优化课堂教学，进一步提高管理实效， 创办和谐的人民满意的特殊教育学校。 创办和谐的人民满意的特殊教育学校。 二、工作 目标 二、工作 目标 1、注重思想，强化干部和教师队伍建设，抓好师德师 1、注重思想，强化干部和教师队伍建设，抓好师德师 风、廉政勤政建设和普法教育。培养出师德高尚、业务过硬、 风、廉政勤政建设和普法教育。培养出师德高尚、业务过硬、 锐意进取的“学习型”学校教师群体，教师素质提升，在各 锐意进取的“学习型”学校教师群体，教师素质提升，在各 类竞赛中获得较好的成绩。 类竞赛中获得较好的成绩。 2、落实学校管理 “以规章制度为基础，以人文关怀为 2、落实学校管理 “以规章制度为基础，以人文关怀为 纽带，以考核评价为杠杆”的运行机制，校内和谐发展。 纽带，以考核评价为杠杆”的运行机制，校内和谐发展。 3、学校的教育教学质量好，学生整体素质提高，在各 3、学校的教育教学质量好，学生整体素质提高，在各 类比赛中获得较好的成绩。 类比赛中获得较好的成绩。 4、坚持以人为本，根据残障儿童的实际开展教育。培 4、坚持以人为本，根据残障儿童的实际开展教育。培 养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。 养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。 5、强化学生德育工作。抓 良好行为习惯培养、发挥班 5、强化学生德育工作。抓 良好行为习惯培养、发挥班 主任和班团队作用、办好家长学校。 主任和班团队作用、办好家长学校。 6、加强学校管理。完善各岗人员岗位责任制，建立、 6、加强学校管理。完善各岗人员岗位责任制，建立、 2016 - - – 2016 - - – 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创  /   /  1 11 1 11 健全各项制度，“以规章制度为基础，以人文关怀为纽带， 健全各项制度，“以规章制度为基础，以人文关怀为纽带， 以考核评价为杠杆”的运行机制，校内和谐发展。 以考核评价为杠杆”的运行机制，校内和谐发展。 7、强化教学管理，规范教师教学行为，有效地提高教 7、强化教学管理，规范教师教学行为，有效地提高教 学质量 学质量 8、提高教育教学质量。强化课堂教学、继续教育、校 8、提高教育教学质量。强化课堂教学、继续教