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百度文库 - 让每个人平等地提升自我 《构成基础 》课程教学大纲 学 时 数：84 学 分： 5 适应专业：环境艺术设计 实习周数： 16 周 1 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 一、构成基础课程的地位、作用及与其他课程的关系 构成基础课一直都是设计专业学生的必修基础课， 是设计基础教育的主干课程。构成基础主要培养学生全面的造型能力和创新能力， 训练学生的思维能力和创新能力， 从而引导学生展开理性的思维， 最终推导出创新的、合理的造型，最终有效的完成创作。在学习构成原理的基础上，引导学生分解形态、 理解形态的各个基本要素， 学会应用各种构成法则进行有视觉传达目的性的训练，把平面、立体、色彩、空间等要素综合起来，避免以往纯粹的形式法则单一的作品。培养学生正确的理性艺术思维方法， 丰富学生的艺术表现手段， 并通过一定数量的立体构成设计造型训练， 增强学生的空间意识， 掌握形式美的构成原则。 为学生今后在空间艺术设计造型方面打下一定的基础， 提高学生的形象思维能力、 设计创造能力和艺术思维能力。 二、教学目标、方式和方法 通过构成基础的教学和训练， 让学生掌握构成基本原理， 熟练运用构成要素进行创作。 开启学生的创造性思维， 运用不同的设计手段和创作条件进行创新。加强学生对创作形式的培养和创意思维的训练，提高学生平面、色彩和空间的综合表现能力， 从而使学生的设计从形式到内涵得到全