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第一学期泰和新城小学教导处计划
一、指导思想:
教导处将围绕学校的工作目标, 牢牢抓住 “一个中心, 两个基本点” (即以教学为中心,
以学生管理和教师发展为基本点),规范管理,提高质量,培育特色,全面落实各项教育教
学工作,促使我校教育教学工作再上新台阶。
二、工作目标:
.加强教学流程管理,使教学管理趋于更规范、更科学、更有效。
规范教研组活动流程,提高教研组活动的质量,促进教师“教”和“研”能力的提高。
严把质量关,做好提优补差工作,实现全校各班学科成绩合格率达标。
通过“泰和韵”基本功和培训、磨课等活动,培养青年教师。
按计划有序开展兴趣活动,做到计划、组织、人员、内容和时间五落实,着力学校的特色项目(童谣)建设。
三、工作重点、难点:(一)工作重点
.规范管理。制定一套比较完整的教育教学管理规范制度,本学期的工作重点之一是落实教研组活动规范。
.提高质量。以深化“教学研讨”活动为基础,提高三十五分钟的课堂效益,减负增效,提高各年级各学科的合格率、优秀率和平均分。尤为重要的是提高毕业班的教学质量。
.打造特色。通过课外活动,继续加强学校“童谣特色”建设,完善校本课程。
(二)工作难点:
.提高学科质量,尤其是毕业班的学科质量要在原来基础上有所提高。
.学生良好学习习惯的养成,尤其是学困生的转变工作。四、主要工作
(一)教师培养:立足平台、超越发展
.课堂教学研讨。
提高课堂教学质量的关键在课堂,提升教师专业发展的主阵地亦在课堂。学校将开展形
式多样的课堂教学研讨活动 —— 骨干教师挂牌课、新上岗教师规范课、外请名师引领课等,
加强教研组之间的相互听课交流,促进教研组之间的互动提高,加快教师的专业发展。
.培养活动。
(1 )注重青年教师的培养,有效开展“师徒结对”,做好“青蓝”工程。
语文:
数学:
英语:
施忠葵——王云美
朱蕾——刘文君
沈逸芳——李梦佳
何汉江——马爱丽
邱丽琼——赵静
要求:新进老师主动听师傅的课,每周一至两节,作好记录;师傅主动听徒弟的课,每周一
节,听后反馈并加以指导。
(2 )注重骨干教师的培养,发挥骨干的示范引领作用,做好“塔尖”工程。
已获得区学科带头人、区教学能手根据区教育局的有关要求开展指导工作。
汤伟峰——姜倩萱、谭晓萍 姜倩萱——史志芳 施忠葵
.合作交流。
本学期开展与兄弟学校交流活动, 借鉴其他学校的经验, 采取走出去学习, 请进来的活动,提高我校教导处的管理能力,提升教师的专业素养。
(二)教学常规:常抓不懈
没有好的管理, 没有规范的制度, 也就没有真正意义上的素质教育。 本学期教导处将
根据学校制定的规范要求,尤其是“六认真”教学常规的要求, ( 一认真制定教学计划和备
课;二认真上课;三认真批改;四认真辅导;五认真组织学科竞赛活动;六认真教研 ) 积极
试行层层负责制,明确教导处、教研组以及教师的职责,有效开展各项工作。
严把“备课、上课、作业和批改、辅导学生”四关。备课:
本学期,重点在备课的操作流程上: ①通读教材。 以一个单元为内容整体解读教材 (不
要教一课备一课) ②通读年级段的 《课程标准》 要求。 ③重视课后习题的指导。 ④阅读《教
学参考》《教材全解》《教案集》。⑤阅读他人成功的案例与有用的做法。⑥独立思考,发挥自己的优势,撰写教案。⑦每个单元后面有一篇有质量的教学反思。
上课:
倡导课前温课制度:读读教材,罗列知识点;整理教学思路;强化目标,熟悉教案;圈出重要环节;写一点课堂提示
对于教师听课的要求是每学期校内不得少于
6 节,教研组长每学期不得少于
8 节,中
层领导每学期不少于
30 节,教导处分管教导每学期不少于
40 节,鼓励跨学科听课。
作业和批改:
继续提升教师的观念:确立正确的作业观,全面认识作业对于学生掌握“双基”的重要作用。本学期重点抓好作业量的控制:保证每堂课内有一定的作业时间,回家作业量控
制在 20 分钟 / 每学科,尽量每天作业不超过 1 小时。对于教师作业的批改,本学期要求当天的作业当天处理。规范各科作业批改的符号要求,加强平时考核检查。
辅导学生:
本学期的目标是全面提高及格率,经得起上级各类调研。因此,本学期重点是学困生的辅导工作。期初建立各班学困生档案工作,要求对学困生教师能做到耐心、用心、恒心,不可体罚与变相体罚学生,造成学生对学习、对老师的逆返心理。期中召开座谈会或单项测试,采用多种渠道促其进步。
.把好质量关
)召开毕业班工作会议,树信心,创佳绩,凝心聚力抓好毕业班工作。
)三四年级借分班的机遇,抓学习习惯,促教学质量。
)做好一年级学习准备期的教育教学常规工作,让好习惯的养成从一年级开始。
)学期进行两次监控,分别在期中和期末前,整体把握教学动态,做好改进措施。
)召开
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