火眼金睛—数据排序.数据筛选课件-彭超公开课优质课课件.pptxVIP

火眼金睛—数据的排序和筛选 十堰市第九中学 彭超 同学们，在正式上课之前，老师请同学们帮我个忙，元旦快到了，老师这里有一份自驾游方案，请同学们帮我选一个最好的方案。满足以下两个条件： 1：选出旅游特色为“自然风景”类的线路。 2：出游经济考虑，请大家选出总费用在500-1000之间的线路。 同学们踊跃讨论，举手回答。 自驾游方案 一、数据排序 二、数据筛选 排序 活动规则 成果展示：每组随机抽取一名学生进行成果展示， 正确给本组加2分，错误扣2分 进入筛选状态 确定筛选条件 并进行筛选 学以致用 固定条件筛选 最值条件筛选 区间条件筛选 筛选 活动规则 电子抢答：抢答指令发出后开始抢答， 得到答题机会的学生回答相应的问题， 答对给本组加2分，答错扣2分 筛选 活动规则 跑组抢答： （B组抢到，从A组内推荐一名代表上台演示； C组抢到从B组内推荐一名代表上台演示； D组抢到从C组内推荐一名代表上台演示； A组抢到从D组内推荐一名代表上台演示；） （例如：B组抢到，B组（B组指定一题）从A组内推荐一名学生，上台演示，完成任务出来A组加5分，没完成，A组内再自荐一名学生，如若完成A组不扣分，如若没完成扣5分）