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2020 高中班主任教学教育年度工作总结范文 2020 高中班主任教学教育年度工作总结范文 高中班主任是非常辛苦的，因为班主任既要完成自己的教学 工作，还要管理好班级的学生们。时光流转，转眼间又是一年即 将结束，作为高中班主任的你想好年度总结怎么写了吗?小编在这 里给大家带来 2020 高中班主任教学教育年度工作总结范文 5 篇， 希望大家喜欢! 高中班主任教学教育年度工作总结 1 在我们学校，每一位班主任都是以身作则，关爱学生，无私 奉献的。在这其中，能够总结最多的地方就是德育工作总结了。 一、以身作则，无私忘我，做学生的表率 高中阶段是人生的非常阶段，这个时期的学生适应性强，好 奇心大，可塑性令人吃惊，要把这样的学生培养成材，不但要加 强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一 颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干 好班主任工作的信心，否则，学生就不会买你的帐。为此，当班 第 1 页 2020 高中班主任教学教育年度工作总结范文 主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢 得学生的信任和家长的放心。 由于担任的物理科目，和学生课堂接触的时间较多，为了解 学生的学习情况奠定了基础、但是想了解学生的思想动态，还要 付出更多的时间和精力。因此，任课教师有事或自习课上我就自 愿和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习。一学期来，我从 未因事误过一节课。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良 好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校， 很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。 二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱 让爱浸透每一个学生的心田，这是教育的原则。苏霍姆林斯 基曾说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”。学生 是未来的接班人，是祖国明天的建设者，要让他们成材，把他们 带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把 “动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的 座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯 了错误，也能心平气和，对症下药。 三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想转化工作 一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到， 对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重 要方面就在这部分学生身上 我班学生叫刘泽曼，从小养成了我行我素、无拘无束的生活 方式。起初的表现为说脏话、打架、后来逃学。经常在科任老师 课堂上捣乱，在学生中间影响非常坏。为了纠正他逃学的恶习， 我采取了“看”和“管”两种办法。“看”即他到学校我就开始 看，交代任课教师和班干部上课期间不能以任何理由把他放出去 ，并且我经常到教室外查，下课后我站在学校门口防止他出去。 然后利用课余时间对他进行“管”，即说服教育。经过严密的“ 看”和苦口婆心的“管”，终于他答应不再逃学了。可是，他把 精力从逃学转到了课堂上，做小动作，影响周围同学学习，有时 第 2 页 2020 高中班主任教学教育年度工作总结范文 闹得老师课都上不下去，面对这种情况，我也想过放弃，但班主 任的职责就是教书育人，不能把差生转过来，那是不称职的班主 任，于是我主动和他谈心，鼓励他，表扬他能战胜自己回到课堂 ，这是勇敢者的行为，不要害怕挫折，相信自己，一定能够成材 ，并帮他疏通和同学之间的关系，开展形式多彩的活动来吸引他 的兴趣，在活动中调动他的积极性。我坚持“以爱动其心，以严 导其行”。生活上关心，感情上亲近，要求上严格，方法上灵活 ，行动上作表率。并且和家长、任课教师联起手来，齐抓共管。 一段时间后，他的行为规矩了，学习态度端正了，对老师和同学 的态度温和了，渐渐地对学习也产生了兴趣。 四、科学的方法是做好班主任工作的关键 在干班主任工作之初，思想单纯，方法简单，尽管自己很努 力，但往往事倍功半，甚至事与愿违，工作起色不大，后来，我 虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不 断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。 1、配好班干部。通过竞选产生班干部