大班美术《线条的旅行》教案.docVIP

精品文档欢迎下载 PAGE PAGE 1 文档来源于网络，如有异议请联系删除 大班美术《线条的旅行》教案 活动目标：　　1.体验交流线条画创作的乐趣。　　2.感知彩带的变化，能够对彩带的线条进行大胆想象和描述。　　3.尝试用连续不断的线条构成画面，并进行装饰。　　4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。　　5.培养幼儿的技巧和艺术气质。　　活动重点难点：　　重点：感知彩带的变化，能够对彩带进行想象和描述。　　难点：用连续不断的线条构成画面进行装饰。　　活动过程：　　一、观看视频，引发幼儿兴趣　　指导语：今天老师给小朋友带来一段好看的视屏，看看视屏里都有什么？　　提问：你都看到了什么？这些有趣的东西是用什么表现出来的?　　二、彩带游戏，激发幼儿想象　　（一）观察描述转动中的各种彩带　　指导语：张老师也有一根彩带，变变变，瞧！我的彩带像什么？　　（二）通过游戏操纵彩带，形成线条图　　1．利用投影仪展示落下的彩带，提问：落下的彩带像什么？　　2．师幼一起玩《木头人》的游戏，幼儿大胆想象并描述，彩带落在地上所形成的图案。　　小结：一根线条可以形成了各种各样有趣的图案。　　三、欣赏感受，探索线条绘画　　（一）欣赏线条画　　指导语：张老师这里还有一些好看的线条画，它们也是用一根线条画出来的，请小朋友一起来欣赏。　　小结：不同的线条可以绘画不同的事物；同一线条也可以想象、绘画出不同的事物；同