小学六年级语文上册3《古诗词三首》课堂作业设计和课后练习.pdf

3 《古诗词三首》 课堂作业设计和课后练习 授课 课题 古诗词三首 课型 讲读课文 2课时 时间 第一课时 课堂作业新设计 一、把诗歌补充完整，再把新补充的句子意思写出来。 1. 宿建德江 移舟泊烟渚， 。① ，②江清月近人。 2.写出所填诗句的意思。 ①____________________________________________________________ ②____________________________________________________________ 二、认真朗读 《六月二十七日望湖楼醉书》，回答问题。 （1）诗中前两句中的 “未遮山”“________”“________”，写出了雨下得很急，乌云还 没有完全遮住天空，白花花的雨点便好似珍珠一般乱蹦乱跳地蹿入船中的情景。 （2）诗中的 “翻墨”“水如天”是什么意思？ ________________________________________________________________ 三、《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗中，诗人是按照怎样的顺序描写骤雨初晴、风云变 幻的西湖景象的？ _______________________________________________________________ 【答案】 一、日暮客愁新 野旷天低树 ①傍晚时分漂泊的旅客又增添了几许忧愁。②空旷的原野 里，低垂的天幕比树还低。 二、（1）跳珠 乱入船 （2）翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。水如天：远远望去， 水天一色，连成一片。 三、时间顺序：观察从黑云翻墨到急雨骤降再到雨后初晴。（或空间顺序：视线从天空、远 山至雨珠、船头再到登楼望湖。） 第二课时 课堂作业新设计 一、默写 《西江月·夜行黄沙道中》。 西江月·夜行黄沙道中 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _________________________________ 二、《西江月·夜行黄沙道中》这首词的上阕写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何 作用？ ____________________________________________________________________________ 三、《西江月 ·夜行黄沙道中》这首词描写的季节是 ，从_____________ ____________这些声音看得出，作者对这些景物的描写，把黄沙道写得 。 四、《西江月·夜行黄沙道中》中表明词人畅谈丰收的欢快之情，与自然景物融为一体的 句子是 。 【答案】 一、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 二、蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。第二问：一方面渲染了欢乐的气氛，另一方面夜行人能清 晰地听到这一切，反过来又表现了夏夜的寂静。 三、夏季 鸣蝉、稻花香、蛙声 充满生机 四、稻花香里说丰年，听取蛙声一片