电子技术应用《数电》教案.docx

讲授的相关 课程 《电子电路分析与制作⑴》、《电子产品的设计与制作》、《智 能电子制作（1）》 教学方法 教学手段 基于工作对象，釆用项目教学法，“做中学、“做中教二实现“教、学、 做” 一体化，理论、实验、实训实作相结合，课内课外相结合，自主学习与 合作学习相结合：运用现代教冇技术手段，充分利用网络教学资源和共享型 项目教学资源库，以任务驱动，引导学生进行自主合作探究学习，提高学生 的自主学习能力和动手实做能力，强化团队协作精神和团队合作意识，高效、 高质量达成课程目标. 主要考核方式 过程监控20%：情感态度20狀 面试与笔试40%；作品成果20% 教材 名称 出版社 出版年月 主编 电子技术应用基础 华南理工大学出版社 2008-09 杨青勇 电子技术实践 机械工业出版社 2007年8月 于淑平 数字电子技术基础 高等教育岀版社 2003年12月 杨志忠 自编活页立体教材 教学团队 南宁职业技术学院教案（一） 南宁职业技术学院教案（一） 南宁职业技术学院教案（一） 南宁职业技术学院教案（一） 项冃 内容 课程目标、绪论囂10机电1-4班囂 2月28日 鷲 4训303 地点 目 的 和 要 求 教学目的：使学生了解数字电子课程的意义，本课程的学习方法，激发学习的积极性。 教学目标： 知识目标： 了解：本课程的实际意义，后续课程。 熟记：本课程的4种基本内容 掌握：数字逻辑门电