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201~201第一学期支教活动总结 201*~201*第一学期支教活动总结 201*~201*第一学期支教活动总结 一、综述 时间总是过的很快，不知不觉到学期末了，新的支教团队已日渐成熟，活动的开展也变得不再已经成功开展了四次爱心支教行活动。每一次活动都会有别样的收获，看到孩子们一点点的成长，并快乐着，辛苦些已经根本没所谓了。 经过了半年的努力，支教活动在保证教学质量的同时，已经初步的稳定下来，并为之后的发展做好了铺垫。期间遇到的许许多多的困难，无不依靠团队的力量一一克服，同时也让我感叹，大家的心，因共同的目标而紧紧联系在了一起。 二、教员招新 本学期的教员招新工作整体安排十分缜密、严谨，招新工作开展的比较理想。 招新工作：分为前期准备（宣传），教员面试，教员大会三部分。从开学第一周开始，前支教部老干事们数次开会讨论拟定新学期教员招新方案，从招新细则、流程，招新宣传，报名表，教员手册的编写到招新后期的评选、培训、教员大会，无不考虑周全。同时，暴露出的问题也有许多： a.招新门槛较高，面试难度大。 b.面试时间安排不合理，与新生课程安排冲突，致使许多有志之士无法参加。c. 宣传工作不理想，在专科班的宣讲工作未能达到预期效果。 d.培训工作不完善，应当适当结合小学校方老师的要求，并邀请老教员协助培训。 三、支教活动 本学期一共组织开展了四次爱心支教行活动，其中马汤村小学三次（9月23日、11月25日、12月8日），新桥小学一次（10月21日）。9月下旬到10月下旬之间的时间基本用于新教员的培训准备工作，负责人难以腾出时间组织其他活动。往后可尝试期间由干事组织1~2次支教或其他活动使之不至于真空。 具体支教活动细节工作及问题见历次活动总结。四、团队文化建设 自本学期支教部与社会实践部合并以来，我一直着力与支教团队内外的文化建设。这是个人数众多的大集体，是因同一个目标，克服重重困难聚集到一起的优秀集体。在我看来，这并不是一个部门，一个机构，而是一个一起去做善事的大家庭。诸如“组长”、“领队”、“部长副部”的职位的称呼，与我而言在任何时候都根本无足轻重，或许这也是我所希望的文化的一部分吧。因为是教员干事是一家，一起参加支教活动，一起娱乐聚餐，开心事一起分享，有困难一起帮忙，很简单而又很不简单。 我真心希望，我们支教团队里的每一个人，不会在大学毕业后回想起过往，感叹只是来过，而是感叹从未离开。 为此，我所做的还远远不够，以后还需要花很多精力来塑造。 五、支教未来规划 支教，作为一项面向农民工子弟小学学生的大型公益活动，具有极强的可塑性和发展潜力。目前的支教团队还未能发展成为相对独立自主、体制健全、团结统一的团队。 支教未来的发展还是应该从稳做起，保证每次支教活动的教学质量。今后应当注意如下几点1.逐步完善管理体制（就目前来说所谓的管理体制基本没有），明确工作细则。2.紧密衔接科学商店各项工作，丰富支教内容。3.围绕201*伦敦奥运会组织并开展支教特色活动。4.提升内部凝聚力，发掘并大力培养人才。 扩展阅读：201*~201*第一学期支教活动总结 201*201*第一学期支教总结 时间总是过的很快，不知不觉到学期末了，经过了半年的努力，支教活动在保证教学质量的同时，已经初步的稳定下来，新的支教团队已日渐成熟，并为之后的发展做好了铺垫。看到孩子们一点点的成长，并快乐着，虽然期间遇到的许许多多的困难，辛苦些已经根本没所谓了。现就半年支教工作总结如下： 一、积极调整心态，克服生活困难 201*年8月，按照武安教育局矿山镇教育办的统一分配，我们分在邑城镇杨屯村小学教。初到学校，由于学校自身条件的限制，冬冷夏热，一时间真有点令我们无所适从。但我们没有抱怨，更没有因此而消极工作。我们暗暗地下决心，无论遇到什么困难也要安下心来，潜心教学，树立榜样，决不辜负领导的期望与重托，用满腔的爱心和无私的奉献克服种种困难，适应新环境，融入到新的集体中去，扎扎实实地做好一年的支教工作，为发展乡村的教育事业做出自己应有的贡献。 二、团队文化建设 1、根据新课程标准深入细致备课，认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、把新课程的理念引入课堂，注重课堂教学效果。针对各年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、积极参加支教学校的政治学习，认真执行教育方针，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念，努力探索教育教学规律。积极参加教研活动，服从分配，处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平 三、先进个人事迹 申翠萍老师担任五年级的数学、英语和科学等