机械设计课程设计-用于螺旋输送机的一级圆柱齿轮减速器教材.docVIP

齐齐哈尔大学普通高等教育 机械设计课程设计 题目题号： 一级圆柱齿轮减速器 学 院： 机电工程学院 专业班级： 机械 112 班 学生姓名： 尹海亮 指导教师： 蔡有杰 成 绩： 2013 年 12 月 16 日 齐齐哈尔大学 机械设计制造及其自动化 专业 机械设计课程 设计任务书 学生姓名： 尹海亮 班级： 机械 112 学号： 2011111042 一 设计题目： 设计一用于一级圆柱齿轮减速器 给定数据及要求 已知条件：运输机工作轴扭矩 T=820N.m ，运输机工作轴转速 n=130r/min 。（允许运输带速度误差为 ± 5%）；使用年限 10 年，工作为二班工作制，载荷平稳，环境清洁。小批量生产。 二 应完成的工作 减速器装配图 1 张（ A0 图纸）； 零件工作图 1— 2 张； 设计说明书 1 份。 指导教师：蔡有杰 发题日期 2013 年 12 月 10 日 完成日期 2013 年 12 月 16 日 2 机械设计课程设计成绩评阅表 题 目 分 评价标准 评价 评分项目 得分 值 A 级（系数 1.0） C 级（系数为 0.6） 等级 选题合理性 课题符合本专业的培养 基本符合，新颖性一般 10 题目新颖性 要求，新颖、有创新 设计内容符合本学科理 内容和方案 论与实践发展趋势，科 有一定的科学性。方案及 10 技术先进性 学性强。方案确定合理， 技术一般 技术方法正确 设计说明书结构完整， 文字与 层次清楚，语言流畅。 20 图纸质量 设计图纸质量高，错误 较少。  设计说明书结构一般，层 次较清楚，无重大语法错 误。 图纸质量一般，有较多错 误 独立工作 20 完全独立工作，有一定 独立工作及创造性一般 及创造性 创造性 工作态度 20 遵守纪律，工作认真， 工作态度一般。 勤奋好学。 答辩情况 20 介绍、发言准确、 清晰， 介绍、发言情况一般，回 回答问题正确， 答问题有较多错误。 评价总分 总体评价 注： 1、评价等级分为 A 、 B 、C、D 四级，低于 A 高于 C 为 B ，低于 C 为 D 。 2、每项得分＝分值×等级系数（等级系数： A 为 1.0， B 为 0.8， C 为 0.6， D 为 0.4） 3、总体评价栏填写“优” 、“良”、“中”、“及格”、“不及格”之一。 3 摘要 一级圆柱齿轮减速器在所有减速器中应用最广。它传递功率的范围可从很小40000kW，圆周速度也可从很低至 60m/s 一 70m／ s，甚至高达 150m／s。传动功率很大 的减速器最好采用双驱动式或中心驱动式。这两种布置方式可由两对齿轮副分担载荷， 有利于改善受力状况和降低传动尺寸。设计双驱动式或中心驱动式齿轮传动时，应设法 采取自动平衡装置使各对齿轮副的载荷能得到均匀分配， 例如采用滑动轴承和弹性支承 关键词：圆柱齿轮 圆周速度 传动系统 双驱动 4 目 录 一、机械设计课程设计任务书 二、传动方案拟定 三、电动机的选择 四、计算总传动比及分配各级的传动比 五、运动参数及动力参数计算 六、传动零件的设计计算 七、轴的设计计算 八、滚动轴承的选择及校核计算 九、键联接的选择及计算 十、联轴器的选择 十一、润滑方法和密封形式，润滑油牌号的选择十二、设计小结 5 一、 机械设计课程设计任务书 计算与说明 二、传动方案拟定 设计用于螺旋输送机的一级圆珠齿轮减速器 （ 1） 工作条件：使用年限 10 年，工作为二班工作制，载荷平稳，环境清洁。 （ 2） 原始数据：运输机工作轴扭矩 T=820N.m ，运输机工作轴转速 n=130r/min 。 三、电动机选择 1、电动机类型的选择： Y 系列三相异步电动机 2、电动机功率选择： （ 1）传动装置的总功率： η总 =η 2 联轴器× η 3 轴承× η圆珠轮× η 圆珠轮× η 工作机 =0.992 × 0.983× 0.97× 0.93×0.96 =0.80 工作机所需的工作功率： Tn 820 130 P 工作 = 9550 = 9550 =7.4 KW 电动机所需的工作功率： P工作 7.4 P电机= η总 =9.25 KW = 0.8 3、确定电动机转速： 查表按推荐值取圆柱齿轮传动一级减速器传动比范围 3~6。圆锥齿轮传动比范围 2~3，则总传动比理时范围为 6~18。故电动机转速的可选范围为 nd= （6~18）× 130=780~2340r/min 符合这一范围的同步转速有 1000、和 1500r/min 。综合考虑选 n=1500r/min 电 机。 4、确定电动机型号（查设计书 196 页） 根据以上选用的电动机类型， 所需的额定功率及同步转速， 选定电动机型号为 Y160M-4 。 其主要性能：额定功率： 11KW ，满载转速