材料作文审题立意导学案.docVIP

百度文库 材料作文的审题立意导学案 主备人：郭玉平 校对人：于忠滨审核人：王雪茜 时间： 一．巧设迁移 二．目标展示 知识与能力： 掌握材料作文审题立意技巧，训练学生审题立意 。 过程与方法： 自主思考——交流探讨——汇报展示——点拨指导 情感态度与价值观：整体感知材料，正确审题立意。 三．自主探究： 1、自主预习 ：自主练习学案中的材料审题立意，思考你是怎么得出这个立意的？ 2、小组交流： 材料一：学生甲画了一张画给同桌乙看， 画上画的是一头怪兽： 老虎的头，猪的身子，鹰的翅膀，鱼的尾巴和鹿的腿。甲对乙说：“看！我创造的怪 兽！”乙说：“你这不能算是创造， 只能算是拼凑。 ”甲不服气地说： “拼凑也是一种创造啊！” 乙说：“只有杰出人物才懂创造，平庸的人只会拼凑。” 【答案】：此题属于材料作文， 主要考查学生对创造和拼凑两者关系的把握上。本文的切入点可以是多方面的，从甲的角度立意，可以有《拼凑也是一种创造》 《创造来源于拼凑》 《人人都有创造的能力》等。从乙的角度立意，可以有创造是创新，拼凑是罗列。 材料二：鸡蛋向内打破是食物，向外打破是生命。人生亦然，向内打破是压力，向外打破是成长。—李嘉诚 【答案】：生命总是需要改变的，如果不能主动地让自己来改变自己，就必然被动地由外界来改变自己。 如果我们不想屈从外部的压力， 消极地适 1 百度文库 应世界，那么就必须不断突破原有的自己， 不断超越自己， 做一个自强不息的人。 材料三：一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之情， 便不假思索地将 10 元钱塞到卖铅笔人的手中，头也不回地走开了。走了没有 几步，他忽然觉得不妥， 连忙返回来， 说忘了取笔，希望不要介意。 最后，他郑重其事地说 : “您和我一样，都是商人。” 一年以后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度 翩翩的推销商走到这位商人跟前，不无感激地自我介绍道 : “您可能早已 忘了我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重 新给了我自尊和自信的人。 我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐， 直到 您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。” 【答案】：材料中关键句是铅笔推销员一年后对那位商人说的话， 其中“自尊和自信”尤为重要， 我们可以从自尊和自信负面立意， 如自尊和自信比黄金更重要，自尊和自信就能铸就你的成功等。 材料四：猴子被一条河拦住去路。水上的独木桥说：“我很瘦，在上面不好走，要小心！”“知道。我从没走过这么窄的桥，但有信心！”于是，猴子像杂技演员一样伸开前肢用来平衡， 小心翼翼，双脚交替前行，一步一步挪到对岸。 另一条河上有座桥，比独木桥宽三倍。桥说：“我很瘦，在上面不好走，要小心！”“我走过比你窄得多的独木桥！”猴子想也不想跳上桥就过，哪料，才数步就掉入水中 【答案】：自信与自负问题、对待他人告诫问题、险境与顺境问题、经验问题等。 四．内化提升： （1）一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，这致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。 2 百度文库 【答案】： ①人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神。②人 要从失误的阴影中走出来， 就需要聪明过人的智慧、 灵活变通的思维、 高超绝妙的技艺。③成功往往有其偶然性，但更有其必然性。 （2）船夫丧命于大海。船在大海中随风雨飘摇。 鸟儿羡慕地说：“船真幸福啊！无忧无虑，还可以品味阳光、蓝天。” 云朵见了，也是由衷赞美：“看人家船多轻松啊！不负重荷，没有坎坷，一路沉默，却不失为一道风景！” 船叹了一口气，说道：“你们都错了！我是一只失去方向的船，没有前程与目标，随波逐流，最终只能被大海吞噬。” 【答案】：人对环境无能为力还是大有作为， 人在环境中是只能被动接受还是能够主动抗争。 事例上，可以联系人对命运是逆来顺受、 随波逐流还是自觉掌握、成为主人；对困难、挫折、打击、不幸是一味怨天尤人、听之任之还是直面困难、迎战打击、战胜挫折、超越苦难、化解不幸。 五、总结质疑： 六、布置作业 1、理解掌握审题立意的方法 2、有能力的同学完成以下作文（不少于 800 字） 两只陌生的蜗牛在地球的某个地方相遇， 他们彼此用触角碰了碰， 互致问候，然后继续各自朝相反的方向爬去。 但不幸的是他俩拥有了相同的想法： 对方这么急着朝我来过的路爬去， 肯定有什么事， 一定是那路上有很多的宝贝我没发现。这样想着，蜗牛们便同时折转头，朝来路爬去。 3 百度文库 在同一个路口，两只蜗牛又相遇了，他们彼此友好的又用触角碰了碰，各自继续往前爬去。 忙碌了一辈子的蜗牛不知不觉中又爬回了起点。 ①人