4.5――5岁儿童素质发展水平评价标准.docxVIP

4.5——5岁儿童素养进展水平评价标准 领域 评价内容 分 值 完全达标 1—0.9 基本达标 0.8—0.7 部分达标 0.6—0.5 评价方法 单项 得分 领 域得分 备 注 健康27分 1．身高 体重 血色素等健康指标达标。 6 查阅体检质料 2．会用多种方式合理表达自己的心情。 3 自然观看 3．乐于参与体育活动。 2 4．会机敏的使用筷子，细嚼慢咽。 3 5．会系鞋带，能独立有序穿脱，折叠衣服。 2 自然观看 情景观看 6．能正确使用手纸，按性别如厕。 2 7．会助跑跨跳，能用不同的方法使用运动器械。 3 8．作韵律操和亲器械操，精神饱满，动作协调自然。 3 9．能正确使用生活和体育器械，遇到危急时，知道躲避，会呼喊救命。 3 情景观看谈话 语言 14分 1．乐意与人交谈并安静倾听。 2 自然观看谈话 2．会说一般话，发音正确。 2 情景观看、谈话 3．词汇较丰富，能运用简洁的复合句型。 2 4．宠爱观赏文学作品，能理解主要的内容。 2 5．能访编，续编简洁的儿歌和故事。 3 情景观看作品分析 6．会独立看图书，能看懂图画中的主用内容。 3 情景观看谈话 社会18分 1．情愿关怀。挂念别人，有怜悯心。 2 情景观看谈话 2．熟识自己的优点，情愿学习同伴的特长。 3 3．情愿为集体做力所能及的事，具有初步的责任感。 2 自然观看 情景观看谈话 4．能与同伴合作，协商解决问题