九年级语文下册第19课《雪》教案苏教版.pdfVIP

畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考，改变命运。凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门 《雪》 【教学目标】 　　１、知识目标： 　　　⑴　理解、积累“博识、美艳、消释、凛冽、升腾”等词语。 　　　⑵　把握课文的语境和作者的思路。 　　２、能力目标： 　　　⑴　反复诵读，领会本文内蕴丰富、清新优美的语言。 　　　⑵　感悟文章内容，品析文中的两幅雪景图。 　　　⑶　理解作者的情感逻辑，体会文章借景抒情的写法。 　　３、德育目标： 　　　　品味文章内涵，体察作者博大的胸襟和坚强的斗志。培养初步的自然观赏和艺术欣赏的能力。 【教学重点】 　　诵读，体会文章的语言美。品析两幅雪景图。 【教学难点】 　　体会文章的深邃寓意。 【教学方法】 　　１、诵读法： 　　《雪》是鲁迅散文诗集《野草》中最为明朗的一篇。它景物清新，格调明丽，在两幅不同情调的雪景 图的渲染中蕴含着对独立与张扬个性精神的赞颂。引导学生在反复朗读中把握课文的意境和作者的情感逻 辑，品味、积累文中的优美语句。 　　２、探究引申法： 　　课文“化景物为情思”，温润的江南雪景和壮美的朔方飞雪象征和寄托了作者的情感取向。可引导学生 联系《野草》集中描写自然景致的如《秋夜》《好的故事》《腊叶》等，对比品味作品的深层