九年级语文下册-第二单元-第7课《这是四点零八分的北京》教案-语文版.pdfVIP

《这是四点零八分的北京》 教学目的： 1、结合史料领悟诗人在文革年代所具有的特殊情怀。 2、通过诵读理解诗歌的思想内涵和情感倾向 3、了解诗歌的动人之处在于真实的表现个人情感的艺术特征。 教学重难点： 1、本课的教学重点在于揣摩诗歌的语言，理解诗人离开故乡的情感。 2、本课的教学难点在于理解诗歌表现真实情感的艺术力量。 教学方式：讨论法、诵读法结合学生自主合作探究。 课时安排：一课时 教学流程： 一、创设历史情境导入。10 分钟 （ppt 投影“文革”二字） 这是一个离大家有点距离的年代了，我不知道今天大家对这个年代有着什么样的印象， 我想先请大家来说说自己所知道的的“文革”吧。（学生发言） 在那个狂热而扭曲的时代有一批和大家差不多大的青年，他们有一个共同的名字，叫做 “知青”。（播放知青视频，作介绍） 那是一个社会物质贫乏，然而，人民在精神上却无限狂热的年代。仿佛所有的人都看到 共产主义的实现就在眼前，再加一把劲就能得到，而它的缔造者毛主席就在人们心中就如同 神明一般。1968 年《人民日报》刊发了毛泽东的一条指示：“知识青年到农村去，接收贫 下中农再教育，很有必要。”接着又连