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二年级下册语文教案-祖先的摇篮教学反思简短-人教部编版.docxVIP

二年级下册语文教案-祖先的摇篮教学反思简短-人教部编版.docx

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23. 祖先的摇篮 本诗以儿童的视角,通过好奇发问,推想祖先在古老的原始森林里质朴、自由的生活场景。 诗歌共 4小节,结构清晰明朗。第 1小节,由爷爷的话引出“那原始 森林/ 是我们祖先的摇篮” ,写出了森林广阔无边、 绿荫蔽日的特点; 第 2、 文 3小节具体推想祖先在原始森林里生活的情景,这些想象都源于真实的生 本 活;第 4 小节,风吹树叶的“沙沙”声使“我”的思绪回到现实,“我” 分 对“人类祖先的摇篮”发出深深的慨叹,真挚的感情由衷表露,强调辽阔 析 丰茂的原始森林是祖先赖以生存的摇篮,与开头遥相呼应。 本文语言生动活泼,天真有趣。作者将情感寓于想象中,情景交融, 营造了优美而充满情

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