四年级英语上册Unit2Samisgoingtoridehorse教案外研版(三起).pdfVIP

Sam is going to ride a horse 科目 / 教材 英语 年级： 四年级 课题 Sam is going to ride a horse 课时第 1 课时 教学目标： 1. 能够听、说、认读 “fish hooray ”等其它单词。 2. 能够用 “第三人称单数 is going to do … . ” 及 “其它人称 + be going to do……”来表达所要做的事情。 重点： 1. 能认读词汇 “fish hooray ”. 2. 能运用 “Be going to go to …” 和 “be going to do …” 表达将要去哪里、将要做某事。 难点： 能运用 “Be going to go to …” 和 “be going to do …” 表达将要去哪里、将要做某事。 教学操作流程 所 需 教学内容提要 学生学习事项 教师导控事项 设计意图 资 源 环节（任务）一 环节 （任务）一、Step1. 环 节 （任 务 ） 一 、 热身环节通过 I Step1. Warming-up Step1. Warming-up say you do I do Warming-up 自由交流，课前热身 自由交流，课前热身 课 you say 复习旧 —— 自由交流， 教师布置任务： I say you 件 知，营造活跃轻 课前热身 生生互相说与做： I say you do I do you say. 松的课前气氛， do I do you say. 拉近师生距离， 使学生带着积极 和活跃的心态投 入课堂中，并为