学校义务教育均衡发展自查报告.pdfVIP

学校义务教育均衡发展自查报告 我校认真贯彻学习国家中长期教育改革和发展规划纲要， 全面推 进义务教育， 不断提升学校办学条件。 学校在党委林业局及上级主管 教育部门的正确领导与指导下， 认真贯彻执行上级相关文件精神， 扎 实推进学校义务教育均衡发展各项工作， 现将我校开展义务教育均衡 发展的工作情况汇报如下： 一、学校概况 （一）、红旗小学位于沾河林业局东端， 始建于 1987年 9 月， 原名第五小学，后陆续更名第四小学、红旗小学。现有教学班 13 个， 学生 331 人，教师 55 人。其中省、市、县级骨干教师 14 人，取得 高级教师资格 1 人，中级教师资格 35 人。本科学历 37 人，大专学 历教师 18 人，学历达标率 100%．其中省、市、县级骨干教师 11 人。 （二）、学校占地面积达 25388 平方米，教学及辅助用房 3327 平方米，办公用房 770 平方米，生活用房 2217 平方米，总建筑面积 5941 平方米，生均建筑面积达 18 平方米，学区内适龄人口入学率为 100%。辍学 0 人，辍学率为 0%。 （三）、学校办学理念。学校以“一切为了学生，为了学生 一切”为办学理念， 坚持“品德为先、 能力为重、创新为强”的校训， 强化和谐管理。 以清新的文化环境陶冶人， 以生动的文化活动激励人， 全面贯彻国家教育方针政策， 办人民满意的教育。 在扎实推进义务教 育均衡发展的工作中，我校得到各级领导、社会各界人士的关心、支 持、帮助，全体教职工和谐进取、务实创新、勇于拼搏。全面贯彻党 的教育方针，全面实施学校发展规划， 全面推进素质教育， 全面育人， 整体优化，努力实现教育均衡发展。 二、主要措施和成绩 （一）采取措施保障适龄儿童少年入学，关爱留守儿童和贫 困生。 1．坚持实施免试就近入学制度。我校根据教育局划分的招 生区域，保证本服务区内的义务教育阶段每个适龄儿童少年都能免试 的入学。学校开展招生工作时，坚持公开、公平和公正的原则，通过 各种形式向社会公布招生入学信息， 通过多种途径为家长、 学生和社 会提供咨询指导和服务，确保入学率 100%。我校今年一年级招收二 个班，每班实现小班化教学。 2．由于我校离局址偏远，贫困生较多，我们非常关注重视 困难群体学生，关心留守儿童。我校共有低保家庭学生 37 人，贫困 生 45 人，特困生 30 人，留守儿童 18 人。学校健全困难学生资助 体系，加大对贫困学生的资助力度， 没有学生因为家庭经济困难而失 学，为“留守孩子”构筑温暖“大家庭”。通过家长学校、家长会、 家长开放日等形式， 定期或不定期地对“留守孩子”的爷爷奶奶进行 科学育儿、科学监护孩子的教育。以班队、少先队活动为载体，紧紧 围绕“关爱、责任、诚实”，加强道德品质教育， 尤其让“留守孩子” 在社会实践中体验做人做事的道理。 每一年都开展金秋助学活动， 为 贫困学生送去关爱与温暖。 与此同时，学校呼吁社会向贫困生献爱心。 今年 8 月 6 日，天津日报社《每日新报》开办的“新帮办”栏目组一 行 30 余人到我校为贫困生留守生