模板国家开放大学2019年7月儿童心理形考任务阶段测验五问题与答案.pdfVIP

.. .. 国家开放大学 2021 年 7 月儿童心理形考任务阶段测验五问题及答案 概念题 01. 社会化 概念题 02. 隔代教养 概念题 03. 同伴 概念题 04. 同伴互动 概念题 05. 平行游戏 概念题 06. 联合游戏 简答题 01. 简要分析家庭功能的影响因素。 简答题 02. 父亲与孩子和母亲与孩子的互动方式有哪些不同？ 简答题 03. 父母的教养方式会影响儿童的开展，父母教养方式中有几个维度和类型？ 简答题 04. 幼儿的游戏是观察幼儿同伴交往行为的重要活动，试用巴顿对幼儿游戏行为的 观察简述同伴交往行为的开展。 简答题 05. 简要分析电视对幼儿开展的消极影响。 简答题 06. 幼儿园教师是怎样影响幼儿开展？ 简答题 07. 简要分析幼儿园课程对幼儿开展的影响。 论述题 01. 家庭功能是影响儿童开展的重要因素之一，什么是家庭功能？在和谐安康的家 庭中，家庭功能有什么特点？ 论述题 02. 试分析影响父母教养方式的因素。 论述题 03. 妈妈看到 5 岁的毛毛有几次和小朋友玩的时候，因为和小朋友抢玩具，和小朋 友发生冲突，而毛毛又总是吃亏，甚至挨打，毛毛的妈妈担忧毛毛受到别的小朋友的 “欺 负 〞，以后就尽量不让毛毛和小朋友一起玩，带着他和大人一起散步、跳舞，请你根据 “同 伴关系对幼儿开展的影响作用 〞来分析毛毛妈妈的做法是否恰当，为什么？ 论述题 04. 每个人都需要有朋友，儿童不仅需要有足够的同伴关系，还需要亲密的友谊关 系。朋友是儿童重要的社会化代理人之一。试分析友谊对幼儿开展的影响。 一、概念题 1.答：儿童获得他所在的社会的价值标准、行为准那么和行为技能的过程。 2.答：简单地说，就是有祖辈父母照顾孙辈孩子的现象。 3.答：同伴是指儿童与之相处的、具有一样或相似社会认知能力的人。 4.答：同伴互动是指年龄一样或相近的儿童，由某种共同的活动引发，并在活 动中相互影响、相互作用。 .. .. 5.答：儿童单独玩，但是他选择的活动自然把他带到别的孩子中间。他的玩具 与周 围孩子玩的相似，但是他自己玩，不影响或改变其他孩子的活动，没有相 互的交流，但有时 有相互的模仿。一个人离开后，另一个人还会继续游戏。 6.答：儿童与别的孩子玩，所有成员进展相似的活动，不一定完全一样，往往 因材料的交流而互有沟通，可能也有自发的相互配合，但没有分工，没有对材 料、活动安排及活 动目的和结果的方案与组织。 二、简答题 7.答：〔 1 〕家庭经济收入。社会地位、收入较高的家庭，其家庭功能发挥要优 于社会地位、收入较低的家庭。〔 2 〕家庭亲密度。单亲家庭中的孩子，比健全 家庭的孩子有更多适应问题，因为他们只能感受到一半的家庭温暖。〔 3 〕家庭 构造的完整性。它在儿童的情感、社会性开展中起着重要作用。〔 4 〕家庭开展 周期和家庭生活突发事件。 8.答：父亲的游戏方式也与母亲不同 , 父亲会玩一些不寻常、不可预测且有点粗 暴、冒险的游戏，而母亲那么是抱着婴儿、安抚他们、和他们说话、讲故事、安 静地和他们玩。研究发现，父亲与儿子相处的时间比和女儿的相处时间长，父 亲也更鼓励男孩玩适合其性别的玩具，这就使他们很早就开场影响男孩的性别 角色开展。如果父亲能和孩子建立起平安的依恋关系，将对婴儿社会与情绪的 开展起到重要的促进作用。 9.答：父母的教养行为对幼儿的社会性与情绪开展影响深远。在学前和学龄阶 段，父母的教养方式中有两个维度是非常重要的，那就是温暖和控制维度。父 母教养行为的温暖维度，是指父母在与儿