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教师交流工作总结
教师交流工作总结 1
在 20xx — 20xx 这个学年中,我担任八年级和九年级的
历史教学任务。 在这一年中, 认认真真学习, 扎扎实实工作,
尽自己所能,发挥自己所长,创新性地开展工作,出色地完
成交流任务。 我从多方面严格要求自己, 自觉遵守学校纪律,
遵守各项规定,早到校晚回家,积极向老师们学习,采用先
进的教学手段,掌握先进的教育理念,改进教学方法,培养
学生良好的学习习惯,提高学生学习兴趣,扩大学生的知识
面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳、兢
兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。此次
交流使我有机会尝试了在不同环境下,面对不同类型的学生
如何实施课堂教学,让我认识到在不同的学校环境下怎样开
展工作,确实是受益匪浅!教书育人的职业是崇高的,但城
里和乡村的教师工作都一样平凡和朴实,一样充满了艰辛和
汗水。为此,我做到以下几点:
第一、城乡教育均衡发展的需要是城乡交流工作的强大
动力。
缩小城乡差别,搞好学校的均衡化发展、优势互补,让
农村和城市每个孩子的都能得到和谐发展和成长,这是社会
的要求,也是我们每个教育人的职责。
第二、锐意进取,不断提高自身素质。
太谷五中有自己灵活、独特、实用的管理和教学模式,
不但这里的师资水平和教育环境比乡下好,而且这里大多数
老师都是“多面手” 。每位教师每天都上两三节课,除了上
课其余时间大都忙于备课,一备就是几个小时,但老师们脸
上的笑容却是多彩的,这种无私奉献、苦干实干的精神很值
得我学习。
我看到了自己的差距与不足,增强了危机感和急迫感,
增强了主动学习的自觉性,平日除了搞好自己教学之外,在
各方面对自己高标准、严要求。养成读书的好习惯,做好读
书笔记,努力提高自身的文化底蕴。使自己的理论层次有所
提高,同时加强学习各种业务知识及教育科研知识,及时积
累、总结教学经验,不断反思,从而提高自身的执教水平。
第三、主动研究教育教学,推进学校教研教改的发展。
认真搞好交流工作,首先就是要搞好教育教学,来到太
谷五中, 我认真备好每一节课, 认真参加每一次的教研活动,
平时积极参与到老师们自己的观点,学习他人的经验。立足
学校实际,探讨自主、互助、学习型课堂的教法,培养学生
良好的互助合作意识、总结灵活多样的教学方式等,为推动
学校一步一个台阶地向更高的水平发展而努力。积极参加听
课活动,并及时评课,有针对性的进行教法研究。不但在交
流中充实了自己,并在不同的环境中锻炼了自己,提升了自
己。
第四、实施爱的教育,推动教学的时效性。
爱就是责任。爱学生就要深入的爱,爱学生就要理智的
爱。就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺
点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情
感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失
和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。作为初中的教师,
我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有
责任引领他们驾驶理想的风帆,驶向梦中的彼岸;我有责任
引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。在教学中我
采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学,想了很多有趣
的游戏。采用赏识教育,不仅使学生爱动的天性被发挥得淋
漓尽致,而且吸引了学生的注意力,还有意想不到的收获。
在今后的工作中,我将继续立足实际,深入研究,积极
探索,借鉴和总结经验,正视不足,不断增强交流实效。坚
持优势互补、相互学习、共同发展的原则,研究新思路,采
取新举措,扎实工作,在推进双方学校教育教学工作中尽自
己绵薄之力,今后,要继续发扬优点。发挥自己的优势和长
处,改正教学中的缺点,减少教学中的失误,力争取得更大
的进步。 让学校放心、 让家长满意, 做一个合格的人民教师,
无愧于“人类灵魂工程师”这个光荣的称号。
教师交流工作总结 2
教师交流是促进教育教学、教育科研改革的一项重要举
措。这项活动的开展,有利于提高教师的综合能力,有利于
相互取长补短, 特别是对于教育教学、 教研教
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