部编版历史九年级上册第五单元步入近代单元检测.docVIP

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师大四中九年级历史上册第五单元步入近代检测 班级: 姓名: 卷 I 一、 选择题 (本题共计 14 小题 ,每题 3 分 ,共计 42 分 , ) 近代早期,农业生产领域里资本主义性质的租地农场产生较早、 发展较典型的国家是( ) A. 意大利 B. 法国 C. 荷兰 D. 英国 有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富,又挤出来倒在泰晤士河中。”这句话提 示了( ) A. 英国在北美进行殖民统治 B. 英国在印度进行殖民掠夺 C. 法国在印度进行殖民掠夺 D. 欧洲殖民者在美洲疯狂屠杀印第安人 人类文明的发展靠的是什么?不是新资源的涌入, 而是人类的交流。 哥伦布不仅是看到了美洲,并且把这一信息带回了欧洲, 是信息的一来一往奠定了这件事的地位。 此观点意在强调 () A. 哥伦布最早到达了美洲B.交流促进了人类文明的发展 C. 哥伦布完成了环球航行 D. 欧洲知道了欧洲以外的世界 小明是个文学爱好者,他想了解能体现人类追求以人为中心,反对封建神权思想的作品,应该阅读下列哪本书( ) A. 《荷马史诗》 B. 《最后的晚餐》 C. 《神曲》 D. 《战争与和平》 5. 下列选项中关于文艺复兴和新航路开辟表述正确的是( ) 文艺复兴与新航路开辟的根本原因都是资本主义制度的建立 文艺复兴和新航路开辟都是从意大利开始的 文艺复兴和新航路开辟的本质都是资产阶级的思想解放运动 文艺复兴与新航路开辟相互促进,相辅相成 10 世纪以后,西欧城市重新兴起,从市民阶级分化出来的富裕商人和银行家逐渐发展成 为() A. 大封建主 B. 小封建主 C. 地主阶级 D. 早期资产阶级 7. 殖民主义的罪恶表现有( ) ①打败西班牙舰队 ②血腥的殖民掠夺 ③贩卖黑奴 ④种族灭绝政策 A. ①②③④ B. ②③④ C.①②③ D.①③④ 2012 年是某航海家航行美洲 520 周年,如图是年美国芝加哥为庆祝这位著名航海家航行到美洲 400 周年而发行的一枚邮票,该航海家应是( ) 迪亚士 达?伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 14-16 世纪的欧洲是“人和世界被发现”的时代。 “人”和“世界”被发现是指( ) A. 文艺复兴和宗教改革 B. 文艺复兴和新航路开辟 C. 文艺复兴和英国资产阶级革命 D. 宗教改革和法国大革命 有学者认为,东西两半球的不同文化圈的大汇合,加速了人类从传统农耕文明向现代工 业文明转变的过程。这一过程开始于() A. 文艺复兴运动 B. 新航路的开辟 C. 殖民体系的建立 D. 经济全球化浪潮兴起 “文艺复兴是一场反对教会‘神权至上’和提们人文主义的新文化运动”这表述的是文艺复兴的( ) A. 背景 B. 内容 C.性质 D. 影响 12. 侵略与反侵略贯穿历史发展的长河。下列选项符合史实的有( ) A. “三角贸易”中三角是指亚、非、美三洲 B. 章西女王被称为“南美的解放者” C. 殖民掠夺给英国带来了大量财富 D. 拉美独立的国家委内瑞拉是以人物命名的 《英国通史》中这样写道: “在巴巴多斯(位于美洲加勒比海) ,1712~1768年有 20 万黑 人奴隶输入,但人口只增加了 2.6 万。”这主要表明( ) A. 黑奴贸易促进了英国资本主义发展 B. 资本原始积累的血腥性 C. 黑奴的寿命很短 D. 黑奴流动速度很快 “长期以来,人们所知道的世界,或者是地中海周围,或者是亚洲东部和中部,或者是 亚欧大陆及北非等等。总之,不出世界的某一局部。 ”使这一状况发生明显变化的是( ) A. 文艺复兴 B. 郑和下西洋 C. 新航路开辟 D. 拿破仑远征 卷 II (非选择题) 二、 材料分析题 (本题共计 3 小题,共计 28 分 , ) 阅读材料,回答问题。( 8 分) 材料一 后,首先是 和 ,接着是英国和法国等国都走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。欧洲一些人看到从非洲运黑人到美洲出卖有利可图,纷纷加入罪恶的奴隶贸易行列。奴隶贩子的贸易路线一般是从欧洲出发, 乘船到非洲,在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲,把黑奴卖给美洲的种植园主;然后,再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。因为贸易路线呈三角形,因此称为“三角贸易” 。17 世纪以后, 走上了殖民争夺的道路。它相继打败竞争对手西班牙、荷兰和法国,到 18 世纪后半期,该国已经成为世界上最强大的殖民国家,在世界各大洲建立了殖民地,号称“日不落帝国” 。 材料二 19 世纪中期,遭受殖民主义侵略的亚洲各国人民掀起了轰轰烈烈的解放运动高潮, 印度是其中的一个典型。 当时,印度三分之二的土地已经被英国侵占, 剩下的一些地方在封建 王公的统治下,也岌岌可危。印度社会民不聊生,人民的反抗情绪日益高涨。 1857~1859年,印度终于爆发了一场声势浩大的民族大起义。

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