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圆学子梦想 铸金字品牌
阅读专项训练
一、课内阅读。
草芽尖尖,他对小鸟说: “我是春天。”荷叶圆圆,他对青蛙说: “我是夏天。”
谷穗弯弯, 他鞠着躬说:“我是秋天。”雪人大肚子一挺,他顽皮地说: “我就是冬天。”
我会选。(填序号)
① 弯弯②圆圆③尖尖
草芽( ) 荷叶( ) 谷穗( )
仿写句子。
例:草芽尖尖,他对小鸟说: “我是春天。”
燕子 ,他对小鸟说:“ 。”
你喜欢哪个季节?为什么?
二、课外阅读。
(一)
早晨起来,我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠,又大又圆又明又亮。绿绿的荷叶
像个碧玉盘,盛着这颗亮晶晶的珍珠,真好看。微风一吹,它就滚动起来。它一会儿滚
到东,一会儿滚到西,像在荷叶上玩耍呢!
过了一会儿,太阳出来了,荷叶上的珍珠就不见了。
1、课文有( )个自然段,第一自然段有( )句话。
2、荷叶上的珍珠什么样?用“ ”画出来。
3、荷叶上的珍珠去哪里了?你知道吗?写写看。
。
(二)大自然的邮票
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春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣,夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶
被涂成鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四
季寄给你,寄给我,寄给大家。
1、读一读,填一填。
一年有( )、( )、( )、( )四个季节。春天的树上,长出
(
)
芽瓣 ; 夏天的树上,挂满(
);秋天的树上,树叶
被涂成(
)和(
);冬天的树下,树叶落地化成(
)。
2、大自然的邮票指什么?
_______________________________________________________________
(三)好斗的小螃蟹
蓝色的海湾里,有一只小螃蟹。它仗着有一双夹子,总是欺负别人。
小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远
老远。
小螃蟹见大家都怕它, 非常得意。突然,它发现了一根小铁棒, 心想:“谁敢惹我?
看我不夹住你!”
“哈哈!”一个男孩叫道,“我钓到一只小螃蟹! ”
1、这篇短文有( )个自然段。
2、被小螃蟹欺负的动物有( )、( )、( )。
3、小螃蟹最后的结果是:
(四)
动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,游动时,靠尾巴掌握前进的方
向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、短文共(
)句话,主要讲了(
)。
2、鱼的尾巴用处是
,牛的
尾巴用处是
。
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3、你一定还知道很多动物,它们的尾巴又什么用处呢?
。
(五) 四季歌
浪花唱着欢乐的歌,给人们送来雪白的贝壳,青青的小虾。
小鸟唱着欢乐的歌,给人们带来美丽的春天,艳丽的花朵。
落叶唱着欢乐的歌,给人们带来丰收的果实,快乐的酒窝。
雪花唱着欢乐的歌,给人们带来银白的世界,美好的心情。
1、读一读,填一填。
欢乐的( ) 青青的( )
雪白的( ) 快乐的( )
美丽的( ) 丰收的( )
2、用“ ”画出描写冬天景色的句子。
3、想一想,你还能听见谁唱歌?给人们又带来了什么?
银白的(
美好的(
)
)
。
(六)秋天的公园
秋天,公园里可真美丽呀!
各种菊花都开了,有红的,有黄的,有白的,还有蓝的,漂亮极了!桂花也开了,
小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。
梧桐树的叶子黄了,一片片飘下来,像美丽的蝴蝶在空中飞舞。枫树的叶子红了。
远远看去,像火红火红的云彩,松树和柏树还是那么绿,高高地挺立着,像风雨中站岗
的战士。
1、短文共有
个自然段。
2、短文主要写了秋天
的景色。
3、第二自然段写了秋天公园里的
和
。
4、第三自然段写了秋天公园里的
。
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1、诗中的娃娃有(
2、诗中的妈妈是(
(七)爱妈妈
小鱼儿,
是大海的娃娃。
他爱大海妈妈;
小鸟儿,
是森林的娃娃,
他爱森林妈妈;
小星星,
是蓝天的娃娃,
他爱蓝天妈妈;
小朋友,
是祖国的娃娃,
他爱祖国妈妈。
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)。
)。
、你能仿照诗歌再写几句吗?
(八)
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说: “我自己要用,不借。 ”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被吹掉了,他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了他的叫
声,都放下手里的活, 跑来帮他抢修房屋。 风停了,屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥水的兔子和鸭子,不由得脸红了。
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1、兔子和鸭子听到公鸡的叫声是怎么做的?在文中用“ ”画出有关句子。
2、最后公鸡脸红了,是为什么?(在正确的答案后打“√” )
( 1)它很生气( ) (2)它很着急( )( 3)它难为情了( )
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