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【精品】幼儿园幼儿园工作计划四篇 幼儿园幼儿园工作计划 篇 1 一、 指导思想： 孩儿屯幼儿园将深入学习《幼儿园教育指导纲要》 ，深 刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强 理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点， 自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育。以深入实施素 质教育为核心，以青年教师教育教学能力培养为关键，以校 园文化建设为载体，营造全面协调、整体优化的育人氛围， 不断提升办园品质，促进幼儿园可持续发展。 二、主要工作目标 （一）深入学习《幼儿园教育指导纲要》 ，围绕课程目 标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高 幼儿来园活动质量。 （二）加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工 作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。通 过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学 研讨水平，进一步明确办园目标。 （三）加强教师“专业”的培训、培养，促进青年教师 内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高 。尝试结合 小学段开展园内绘本和素听故事小课题的研究。并就课题研 究由史兰香老师尝试上一节研究课。 （四）广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与 方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀 家长学校。 （五）积极争取参加市、区级各类竞赛。 幼儿园幼儿园工作计划 篇 2 一、指导思想：以《纲要》为指导方针，落实教育局和 教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教 学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育 队伍建设，提升教师整体素质。 二、工作目标： （一）加强内部管理， 提高办园质量。 （二） 加大教研力度，全方位地开展教研活动。 （三）加强教育教 学管理，促进保教质量提高。 （四）加强教职工队伍建设， 提高师资素质。 （五）做好保健工作， 确保幼儿健康成长。 （六） 家园联系，促进幼儿协调发展。 （七）幼小衔接，为进一步 的学习打好基础。 （八）充分发挥后勤作用，切实做好保教 结合。三、具体工作要求： （一）加强内部管理，提高办园 质量。学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务 计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划 等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这 些计划的认真实施，我们将用常规活动检查表，记录教师一 日活动的组织情况，并进行客观评价考核；用教育教学工作 检查表，检查每位教师的备课笔记、教育笔记、班级工作计 划、游戏记录等的记载的数量与质量；用卫生检查表定期不 定期对全园进行卫生检查。期终，我们将在平时考核的基础 上，全面实施教师自评、教研组互评、园长室综合评分，得 出每个班级、每个教师的考核分，作为评选优秀班级和先进 个人的 . 客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则，评议 工作在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得 更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极 性为目的。 ( 二 ) 、加大教研力度，全方位地开展教研活动。 1、组织教师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲 要》，在教师中广泛地开展研讨活动，把理论学习与教育实 践紧密地结合起来，进一步增强学习的主动性与实效性。 2 、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入，在组织创 游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各 年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。 3 、加强对教师基本功的培养，在青年教师中开展说课 研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维 过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。 4 、立足乡土文化，挖掘乡土教育资源，开展《利用当 地资源，开展健康教育》的市级课