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《坐井观天》第二课时教学实录
教学目标：
能分角色朗读课文，有感情朗读对话。
发挥想象，初步理解寓意。教学重点、难点：
能分角色朗读课文，有感情朗读对话，理解寓意。教学用具：
多媒体课件、幻灯、纸筒、头饰。教学过程：
一、复习导入：
师：通过学习第二次对话，你们都知道些什么？ 生解放回答。
师：你们还想知道什么？ 生根据课文内容提问题。
师：下面，我们就围绕 “它俩为什么会有例外的看法 ”。这个问题解放读课
文，想想再回答。
生根据课文内容回答。
因为青蛙整天坐在井里，看不到井口范围以外的天，所以它以为天 “只有井口那么大”。
因为小鸟天天在空中飞，亲眼看到天很大很大，所以它认为天 “无边无际
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