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第 2 课时 物质的量浓度
考试评价解读 核心素养达成
通过实验探究、 归纳总结, 明
1.能理解溶液中溶质的质量分数 科学探究
确一定物质的量浓度溶液的
和物质的量浓度的概念, 并能进 与
配制方法,体会定量研究对化
行有关计算。 创新意识
学科学的重要作用。
2 .能掌握配制一定溶质质量分
证据推理 能建立物质的量与溶液体积
数溶液和物质的量浓度溶液的
与 之间的计算模型, 并能运用模
方法并能进行误差分析。
模型认知 型进行物质的量浓度的计算。
物质的量浓度
[ 以练带忆 ]
1.判断正误 (正确的划“√”,错误的划“×” )
(1)1 L 水中溶解 4.0 g NaOH,所得溶液的物质的量浓度为 0.1 mol/L 。( ×)
提示: 水的体积不代表溶液的体积。
(2)将 40 g SO3 溶于 60 g 水中,所得溶液的溶质质量分数为 49%。( √)
提示: SO3 2 4
会和一小部分水反应,使溶液中的溶质为 H SO 。
(3)将 25 g CuSO4 5H· 2O 晶体溶于 75 g 水中,所得溶液的物质的量浓度为 1.0
mol/L 。( ×)
提示: 溶液的体积不是 0.1 L 。
(4)从 100 mL 1.0 mol/L NaCl 溶液中取出 10 mL,取出溶液的物质的量浓度为
0.1 mol/L 。( ×)
提示: 溶液具有均一性,取出部分溶液,其物质的量浓度不变。
(5)500 mL 0.5 mol/L 的 NaCl 溶液中粒子数大于 0.5NA 。( √)
提示: 氯化钠是离子化合物,离子数目是 0.5NA ,而粒子数包括离子、分子、
原子等。
2 .把如图标签所示的两份溶液注入如图容量瓶中并达到图示状态。
则该瓶溶液中 H+ 的物质的量浓度是 ( )
A .0.21 mol/L B .0.42 mol/L
C.0.56 mol/L D .0.26 mol/L
+
B 解析: c(H ) =
0.3 mol/L ×2 ×0.1 L +0.25 mol/L ×2 ×0.3 L
0.5 L
=0.42 mol/L 。
2 4 2
3.将 32.2 g Na SO ·10H O 溶于水配成 1 L 溶液。
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