五四爱国运动.pdf

岳麓版必修一五四爱国运动 教材分析 课标要求：概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响。 教材从“二十一条”和巴黎和会、“外争国权、内惩国贼”及五四精神等内 容再现了近代史上中国人民反帝反封建斗争的激烈场面。这不仅是一场面临民族 危亡的关键时刻，由青年学生发起的爱国运动，更是一场思想解放运动和宣传进 步思想的运动，它使中国的广大阶层（特别是工人阶级）真正觉醒，而这次运动 中所体现出的五四精神更是影响深远，它对中国社会的变革产生了巨大的推动作 用。 学生分析 1．高中的学生已经初步具备了运用历史唯物主义和辩证唯物主义分析问题的 能力。 2 ．初中历史教科书中五四运动也是重点，学生对此应有较深刻的印象。 3 ．已经有许多同学加入了共青团， 对 “五四”的含义已经有了思想上的认识。 教学目标 1、知识与能力：熟悉五四运动的起因、运动的经过（口号、中心、主力、结 果）、引导学生认识五四运动对中国社会变革的影响，分析归纳“五四精神”。 2、过程与方法： （1）通过启发探究法了解五四运动发生的原因； （2 ）通过创设情境和填写表格的方式，使学生自主掌握五四运动的过程，锻 炼