人教鄂教版小学科学四年级上册5.14 声音的传播 课件.pptxVIP

声音的传播;声音;空气？; 敲击队鼓，观察附近小球的反应。将实验现象和自己的解释记录下来。 我的实验发现和解释： ; 敲击队鼓，观察附近小球的反应。将实验现象和自己的解释记录下来。 我的实验发现和解释： 敲击鼓后，鼓面振动，发出声音，周围的空气也随之振动，空气把振动传递到乒乓球，它就振动起来了。 。; 如果小球模拟的是我们耳里的鼓膜，说一说声音是怎么被我们听到的。 我的实验发现和解释： 敲击鼓后，鼓面振动，发出声音，周围的空气也随之振动，空气把振动传递到我们耳里的鼓膜，鼓膜振动，我们就听到声音了。 。; 听到闹钟的铃声与空气有关吗？将实验方法、实验现象与实验解释记录下来。 ; 听到闹钟的铃声与空气有关吗？将实验方法、实验现象与实验解释记录下来。 ;声音;声音;水下敲击石头;水下响铃;观察记录;实验方法;水下听声;声音;声音;桌子能传声吗？;楼梯扶手能传声吗？;墙能传声吗？;实验方法;;声音;声音;隔墙有耳 是真的吗？ 快试一试吧~;声音;所需材料： 纸杯2个 线绳3米 牙签2根;咦？怎么听不到啊！;拉直绳子，再试一试！ 这次听到了！;;1把钢尺 几根皮筋